【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A是 , B是 , C是
(2)D表示過程,正常情況下該過程在中進(jìn)行,從C到胚泡需要經(jīng)歷的過程是

【答案】
(1)睪丸;卵細(xì)胞;受精卵
(2)受精;輸卵管;細(xì)胞分裂
【解析】解:(1)睪丸的主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,因此A是睪丸子.卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素,因此B是卵細(xì)胞;精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,圖示中C細(xì)胞是受精卵.(2)(3)精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,因此D表示受精.精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵,在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中,其所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃;胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后,胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的.可見胚胎的發(fā)育先后在輸卵管和子宮內(nèi)完成.
所以答案是:(1)睪丸;卵細(xì)胞;受精卵;(2)受精;輸卵管;細(xì)胞分裂
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用人的生殖,掌握產(chǎn)生生殖細(xì)胞,繁殖新個(gè)體的過程,也是種族延續(xù)的過程即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示某種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述不正確的是(  )

A.該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
B.該昆蟲的生殖方式是有性生殖
C.該圖表示蝗蟲的發(fā)育過程
D.若該昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物的危害最大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱:
A;B;H;F
(2)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和組成.肺泡是肺完成氣體交換的場(chǎng)所,肺泡壁由層上皮細(xì)胞構(gòu)成,周圍有豐富的 , 利于進(jìn)行氣體交換.
(3)用鼻呼吸比用口呼吸好,是因?yàn)楸乔豢蓪?duì)吸入的空氣起到、的作用.因而當(dāng)人患重感冒,用口呼吸時(shí),會(huì)感到口干舌燥,就是因?yàn)榭谇辉跐駶?rùn)吸入的空氣過程中,失去了大量的水分.
(4)食物和氣體的共同通道是
(5)氣管壁內(nèi)的纖毛向咽喉方向不斷的擺動(dòng),把外來的塵粒、細(xì)菌和粘液一起送到咽部形成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)上肢的傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物治療,藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是( 。
A.只有體循環(huán)
B.先肺循環(huán),接著體循環(huán),后肺循環(huán)
C.只有肺循環(huán)
D.先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),下面相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.肺循環(huán)時(shí)動(dòng)脈中流的是靜脈血,靜脈中流的是動(dòng)脈血
B.體循環(huán)時(shí)動(dòng)脈中流的是靜脈血,靜脈中流的是動(dòng)脈血
C.經(jīng)過肺循環(huán)后,血液由原來的動(dòng)脈血變成了靜脈血
D.經(jīng)過體循環(huán)后,血液由原來的靜脈血變成了動(dòng)脈血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“朝蠅暮蚊”,其主要影響因素是( 。

A. 空氣B. 溫度C. 陽光D. 濕度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖,已知正常人紅細(xì)胞的含量為(4.2~5.0)×1012個(gè)/L,白細(xì)胞為(4~10)×109個(gè)/L,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)圖中[]數(shù)量最多,富含血紅蛋白.
(2)人體某處受傷感染時(shí),[]會(huì)穿過毛細(xì)血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌.
(3)某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗(yàn),此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L.據(jù)此判斷此人患有癥,這種病人應(yīng)多吃一些含鐵和豐富的食物.
(4)圖中3的功能是:及運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝴蝶的翅五彩斑斕,但它們是由“毛毛蟲”變成的,那么“毛毛蟲”是蝴蝶的

A. 受精卵 B. 幼蟲 C. D. 成蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),不利于減輕體重的是

A. 被覆羽毛B. 胸肌發(fā)達(dá)

C. 長(zhǎng)骨中空D. 食物消化吸收后很快形成糞便排出

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案