A. | 圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異 | |
B. | 1的基因組成可確定為AA | |
C. | 3的基因組成可確定為Aa | |
D. | 若5和6再生育一個孩子,其患病的概率為50% |
分析 (1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
(3)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異.
(4)圖中3和4表現(xiàn)正常,子女7患病,表明正常是顯性性狀,患病是隱性性狀.“相關(guān)基因用A、a表示”,則正常的基因組成是AA或Aa,患病的基因組成是aa.
解答 解:A、圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,因此這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異,正確;
B、圖中1和2產(chǎn)生后代的遺傳圖解如圖1、圖2:
,
從圖1、圖2看出,1的基因組成可能是AA或Aa,而不是可確定為AA,不正確;
C、圖中3、4遺傳給7患病(aa)的基因一定是a,因此3、4正常的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖3:
,
從圖3看出,3的基因組成可確定為Aa,正確;
D、圖中5、6遺傳給9患。╝a)的基因一定是a,因此5正常的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖4:
,
從圖4看出,若5和6再生育一個孩子,其患病的概率為50%,正確.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的概念和原因、基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若Y表示紅細(xì)胞的數(shù)量,則a→b→c可表示劇烈運動前后紅細(xì)胞的變化 | |
B. | 若Y表示害蟲的數(shù)量,則在b點時害蟲才發(fā)生抗藥性變異 | |
C. | 若Y表示某糧庫種子二氧化碳的釋放量,則在b點時儲存種子比c點效果好 | |
D. | 若Y表示某溫室大棚內(nèi)(密閉)氣體含量,則a→b→c反映的是從早到晚棚內(nèi)氧氣的變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 46條 | B. | 23條 | C. | 24條 | D. | 22條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 名稱 | 明顯特征 | 價值 |
A | 珊瑚蟲 | 刺細(xì)胞 | 珊瑚礁 |
B | 沙蠶 | 疣足 | 魚、蝦的餌料 |
C | 蚯蚓 | 氣管呼吸 | 提高土壤肥力 |
D | 蝦 | 外骨骼 | 提高蛋白質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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