【題目】蚯蚓生活在土壤中，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物的生長(zhǎng)

B. 蚯蚓吃植物的根，不利于植物的生長(zhǎng)

C. 蚯蚓的糞便能增加土壤的肥力

D. 蚯蚓可以分解土壤中的有機(jī)物

【答案】B

【解析】蚯蚓生活在潮濕的土壤中，以土壤的有機(jī)物為食，體表中的黏液有助于在土壤中鉆穴和呼吸，蚯蚓的活動(dòng)又使土壤變得疏松、肥沃，有利于植物的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為__。

（2）若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是___，該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有___能力。

（3）圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是___，此生物與鷹的關(guān)系是___。

（4）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是___，它通過(guò)生理過(guò)程___（填序號(hào)），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花是綠色開(kāi)花植物的重要器官，下列與花有關(guān)的敘述正確的是（　　）

A. 花是重要的營(yíng)養(yǎng)器官

B. 花的主要結(jié)構(gòu)是花瓣和花托

C. 受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成胚

D. 向日葵的子粒常有空癟的，主要是由于傳粉不足引起的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既能生活在水中又能生活在陸地上的動(dòng)物就是兩棲動(dòng)物。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正處于青春期的小明遇到了不如意的事，下列做法中，正確的是（ ）
A.沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲
B.借酒消愁
C.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚情操
D.抽煙體現(xiàn)成熟感

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家的觀點(diǎn)往往是根據(jù)事實(shí)提出的，在科學(xué)探究過(guò)程中，注意區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)是十分必要的，以下屬于事實(shí)的是（ ）
A.人是由森林古猿進(jìn)化來(lái)的
B.鳥(niǎo)類和哺乳類與爬行類有著共同的祖先
C.原始大氣能形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物
D.太空椒是通過(guò)誘發(fā)基因突變培育的新品種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然發(fā)生論認(rèn)為：生命是由________隨時(shí)自發(fā)發(fā)生的，法國(guó)學(xué)者進(jìn)行了著名的________實(shí)驗(yàn)，推翻了這學(xué)說(shuō)．化學(xué)進(jìn)化論認(rèn)為：生命是在________條件下，由________ 經(jīng)過(guò)________逐漸進(jìn)化而來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“補(bǔ)鈣，吸收是關(guān)鍵”．為了促進(jìn)鈣質(zhì)的吸收，應(yīng)該適當(dāng)補(bǔ)充（ ）

A．維生素A B．維生素B1 C．維生素C D．維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為家蠶的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

①蠶的生殖是有性生殖還是無(wú)性生殖？原因是什么________________________。

②家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期，正確的順序應(yīng)該是__________________(填序號(hào))。養(yǎng)蠶是為了獲得蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)該設(shè)法延長(zhǎng)蠶發(fā)育的哪個(gè)階段 ___________________________。

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