4．把下列動物和仿生器連起來

分析 仿生研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器．

解答 解：隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，有的是模仿動物，有的是模仿植物．
  模仿螢火蟲發(fā)光不發(fā)熱的原理制造了熒光燈，因此冷光是仿生螢火蟲；
  蝙蝠能通過口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去，利用折回的聲音來定向，這種空間定向的方法，稱為回聲定位．因此模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明超聲波雷達(dá)；
  模仿人腦工作的原理發(fā)明制造了“人工智能”計算機(jī)；
  抗荷飛行服是模仿長頸鹿的血液循環(huán)系統(tǒng)來工作的，因此抗荷飛行服是仿生長頸鹿；
  烏龜?shù)谋臣妆《鴪杂�，模仿烏龜背甲的結(jié)果原理建造了薄殼建筑，因此薄殼建筑是仿生烏龜背甲．
故答案為：．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵熟知仿生的原理以及常見的仿生技術(shù)的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．毒蛇具有鮮艷的色彩，有的無毒的蛇具有同毒蛇一樣鮮艷的色彩，南美洲鱸魚形似敗葉，黃蜂有斑紋，以上四種現(xiàn)象分別屬于警戒色、擬態(tài)、擬態(tài)、保護(hù)色．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．通過測定下列各種生物細(xì)胞色素C，發(fā)現(xiàn)與人的差異數(shù)如下表所示，請回答問題：
生物種類黑猩猩獼猴兔雞龜蛇
差異數(shù)01931523
（1）從上表可知，親緣關(guān)系最近的，細(xì)胞色素的氨基酸組成就差別最小
（2）上表中與人的親緣關(guān)系最近的是黑猩猩，人和蛇親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，因為兩者氨基酸組成差異最大．
（3）你在推斷它們親緣關(guān)系遠(yuǎn)近的依據(jù)氨基酸序列的差異程度
（4）上表中屬于哺乳動物的是黑猩猩、獼猴、兔，鳥類和哺乳類動物都是由原始的爬行動物進(jìn)化而來的．
（5）以上采用了比較方法對生物進(jìn)化進(jìn)行了研究．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．外界空氣進(jìn)入肺不經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．鼻腔B．咽C．食道D．氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列幾種動物中，不具有社會行為的是（　　）
A．蜜蜂B．蝗蟲C．獅子D．螞蟻

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．豌豆是研究遺傳規(guī)律的好材料，它在開花前就完成了受精作用．它的傳粉方式（　�。�
A．自花傳粉B．異花傳粉C．昆蟲傳粉D．風(fēng)力傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．遺傳病目前還不能得到根治，其原因是（　�。�
A．家庭性強(qiáng)B．人類中最常見
C．很容易傳染D．遺傳物質(zhì)的改變難以修復(fù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．植物在光下制造有機(jī)物的實驗中，把銀邊天竺葵放在暗處24小時的目的是（　�。�
A．讓有機(jī)物積累起來B．讓淀粉運(yùn)走消耗
C．進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物D．不讓植物產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為肌肉與骨和關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）填寫標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)名稱：[3]關(guān)節(jié)頭、[5]關(guān)節(jié)腔．
（2）可以緩沖運(yùn)動是產(chǎn)生的震動，減少骨與骨之間的磨擦，使關(guān)節(jié)靈活運(yùn)動的結(jié)構(gòu)是[7]關(guān)節(jié)軟骨．
（3）如圖1為伸肘時肌肉協(xié)作示意圖，處于收縮狀態(tài)的是圖中[2]肱三頭肌為主的伸肌群，處于舒張狀態(tài)的是以圖中[1]肱三頭肌為主的屈肌群；該圖說明一個動作的完成，至少需二組以上的肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，相互配合，共同完成的．
（4）有圖可見，一塊骨骼肌的兩端至少應(yīng)附著在根骨上，附在骨上的部分叫肌腱．

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同步練習(xí)冊答案