地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是：

A．生物圈 B．太平洋

C．喜馬拉雅山 D．草原生態(tài)系統(tǒng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾磴口縣誠(chéng)仁中學(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，下面調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（ ）

A．草原 B．森林 C．農(nóng)田 D．沙漠

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅嘉峪關(guān)第六中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌和真菌生活必需對(duì)的基本條件是（ ）

A．水分 、 適宜的溫度、有機(jī)物

B．水分、 適宜的溫度、 無(wú)機(jī)物

C．水分 、較高的溫度 、充足的食物

D．水分、 適宜的溫度 、充足的氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年湖北黃岡五校秋期七年級(jí)中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，全部屬于生物的是( )

A．珊蝴蟲(chóng)、月季、機(jī)器人、鼠婦

B．長(zhǎng)頸鹿、珊瑚、海豚、斑馬

C．仙人掌、鐘乳石、香菇、瓢蟲(chóng)

D．病毒、丹頂鶴、水杉、螞蟻

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州劍河岑松中學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）本圖中有 條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為 。

（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物 。

（3）鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)、狐等動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 。如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)將會(huì) 。

（4）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少 和 。

（5）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類(lèi)大發(fā)生，短時(shí)期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中的 數(shù)量會(huì)隨之增加，而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類(lèi)的數(shù)量也會(huì)隨著減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。生態(tài)系統(tǒng)中 和 總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做 。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。

（6）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染，則 的體內(nèi)DDT含量最高，原因是有毒物質(zhì)能沿著 不斷積累。

（7）人類(lèi)必須遵循 ，不能隨意捕殺食物鏈中的某種生物，才能使這個(gè)“草原生態(tài)系統(tǒng)”維持可持續(xù)發(fā)展和良性循環(huán)，否則，就會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南平頂山長(zhǎng)虹學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）正確的操作順序是

（2）圖①和圖③所滴的液體分別是 和

（3）圖②的正確操作方法是這樣做的目的是 。

（4）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在在玻片的中央滴一滴 ，濃度是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南平頂山長(zhǎng)虹學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中，屬于生物影響環(huán)境的是 （ ）

A．根深葉茂 B．大樹(shù)底下好乘涼

C．大雁南飛 D．秋風(fēng)掃落葉

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016吉林省校八年級(jí)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：探究題

鯽魚(yú)能在光線很弱的水中游泳，但不會(huì)和水中的石塊或其他物體碰撞。其原因是什么？

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的結(jié)論。

（1）提出問(wèn)題： 。

（2）作出假設(shè)：根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)作出的假設(shè)是 。

（3）制訂并實(shí)施計(jì)劃：

（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論： 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州都勻七年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指( )

A．進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類(lèi)

B．以捕捉其他生物為食的動(dòng)物

C．能利用光能，制造有機(jī)物的植物

D．能分解動(dòng)植物遺體，在物質(zhì)循環(huán)中起作用的細(xì)菌、真菌等

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