5.光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷探索的成果,如圖是普利斯特利研究光合作用的實驗示意圖,請據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖D中小白鼠能正常生活一段時間,是因為綠色植物的光合作用為小白鼠提供了氧氣.
(2)普利斯特利的實驗是在光照條件下進行的,如果在黑暗的條件下進行,實驗結(jié)果應(yīng)該是D(填字母)中的老鼠比C(填字母)中的老鼠先死亡.
(3)后來的科學(xué)實驗證明:光照是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.

分析 (1)光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:

區(qū)別聯(lián)系
場所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水有機物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系
相互依存
呼吸作用線粒體有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理且條件適宜是的就是對照組.

解答 解:(1)小白鼠的呼吸作用需要氧氣,植物的光合作用釋放氧氣,因此圖D中小白鼠能正常生活一段時間,是因為綠色植物的光合作用為小白鼠提供了氧氣.
(2)“普利斯特利的實驗是在光照條件下進行的,如果在黑暗的條件下進行”,實驗結(jié)果應(yīng)該是D(填字母)中的老鼠比C(填字母)中的老鼠先死亡.因為黑暗的條件下植物不能進行光合作用釋放氧氣,還要進行呼吸作用吸收氧氣,導(dǎo)致D的氧氣消耗的快,小白鼠先死亡.
(3)后來的科學(xué)實驗證明:光照是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.
故答案為:(1)氧氣
(2)D;C
(3)光照

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用的過程以及對照實驗的特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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15.以下生物不具有細胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A.大腸桿菌B.酵母菌C.艾滋病毒D.草履蟲

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16.下面是某小組同學(xué)探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”的實驗過程:
①取兩個玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B;
②在A缸中加入500毫升池塘水,在B缸中加入500毫升自來水;
③在A、B兩缸分別加入同時孵化出的健康蝌蚪各一只;
④在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料;
⑤A缸中加入適量的甲狀腺激素制劑,B缸則不加;
⑥A、B兩缸水溫都保持在22℃~25℃,每天記錄蝌蚪的發(fā)育情況.
請根據(jù)以上資料回答問題:
(1)同學(xué)們提出的問題可能是甲狀腺激素對蝌蚪的發(fā)育有什么影響
(2)以上實驗過程中有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴謹,請加以完善.
①A、B兩缸中都放入500ml池塘水.
②A、B兩缸加入同時期孵化出的蝌蚪10只.
(3)本實驗探究的變量是甲狀腺激素.為什么在A缸中加入甲狀腺激素而B缸不加?起對照作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.林奈被稱為“分類學(xué)之父”,他提出的分類學(xué)從屬關(guān)系可排列為界、門、綱、目、科、屬、種 等七個單位.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列幾組生物中,細胞中都有成形細胞核的一組是( 。
A.酵母菌、蘑菇、青霉B.痢疾桿菌、甲烷菌、酵母菌
C.流感病毒、結(jié)核桿菌、木耳D.花菇、草菇、艾滋病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.對于我們每個人來說,生命只有一次.這次珍惜生命之旅開始于( 。
A.嬰兒出生B.胎盤C.卵細胞成熟D.受精卵形成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.小明飼養(yǎng)了一對白色家兔(甲為雌兔,乙為雄兔).他每天喂養(yǎng)時,把他們的動作、習(xí)性以及各種特點都一一記下來,以便以后分析比較.在他的精心飼喂下,甲、乙兩只家兔健康成長,并生下4只可愛的兔寶寶,其中一只黑色,三只白色.據(jù)此回答問題:
(1)家兔的主要呼吸器官是肺; 鯉魚的呼吸器官是鰓;家鴿的主要呼吸器官是肺,這些動物的呼吸器官不同體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng),因此,達爾文提出生物進化的原因是生物的遺傳變異和環(huán)境因素共同作用導(dǎo)致的.
(2)兩只白色家兔的孩子有黑色的,在遺傳學(xué)上屬于變異(遺傳/變異)現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列人體系統(tǒng)中,具有調(diào)節(jié)功能的是( 。
①消化系統(tǒng) ②呼吸系統(tǒng)  ③神經(jīng)系統(tǒng)④泌尿系統(tǒng) ⑤內(nèi)分泌系統(tǒng) ⑥生殖系統(tǒng).
A.③⑤B.①②C.④⑥D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

7.傳統(tǒng)的種植業(yè)是離不開土壤的.這是因為土壤能給植物提供水和無機鹽,還對植株起到固著作用.其實只要給植物提供它所需要的水分和無機鹽,并將植物固定,注意通氣,植物離開土壤也能成活呢.
在現(xiàn)代化的農(nóng)場,人們可以不用土壤,而根據(jù)植物生長所需要的無機鹽的種類和數(shù)量,按照一定的比例配制成營養(yǎng)液來栽培植物,這種方法就是無土栽培.
(1)小麗和小明同學(xué)分別用無土栽培的技術(shù)種植了一株植物,如圖所示,一段時間后,B裝置中植物長得非常的茂盛,可是A裝置中的植物發(fā)生了爛根現(xiàn)象,你能幫小明分析一下原因嗎?可能是因為A裝置中加水過多,導(dǎo)致根部缺氧,根部不能進行呼吸作用,導(dǎo)致的爛根.
(2)植物從營養(yǎng)液中吸收水分和無機鹽,主要依靠的是根尖結(jié)構(gòu)中的成熟區(qū).
(3)要進行無土栽培,就要配置合適的營養(yǎng)液,報據(jù)我們所學(xué)過的知識,植物生長需要的是含氮、磷、鉀的無機鹽.

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同步練習(xí)冊答案