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【題目】兩棲動物不能成為真正的陸生脊椎動物，根本原因是（　�。�
A.體溫不恒定
B.大腦不發(fā)達
C.生殖發(fā)育離不開水
D.皮膚裸露

【答案】C
【解析】解：兩棲動物經過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，體外受精，幼體生活在水中，由鰓呼吸，成體生活在水中或潮濕的陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，生殖和發(fā)育都離不開水，這是兩棲動物不能成為真正的陸生脊椎動物的根本原因．故選：C
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解兩棲動物的相關知識，掌握兩棲動物門：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸．變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于動脈血和靜脈血的敘述中，正確的是（　�。�

A. 含氧的是動脈血；含二氧化碳的是靜脈血

B. 含營養(yǎng)多的是動脈血；含廢物多的是靜脈血

C. 顏色鮮紅、含氧較多的是動脈血；顏色暗紅、含氧較少的是靜脈血

D. 干凈的是動脈血；臟的是靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示生長在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生長在非洲沙漠中大戟科植物乙。有關分析錯誤的是（　�。�

A. 甲乙都有綠色肉質主干，有利于儲存水分和進行光合作用

B. 甲乙都沒有寬大的葉，有利于降低蒸騰作用保存水分

C. 甲乙形態(tài)結構的差異是同種植物適應不同地域環(huán)境的結果

D. 環(huán)境中影響甲乙生活的非生物因素主要是水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體血液中，某物質流經某些器官或結構的含量變化情況示意圖，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示血液流經的器官或結構。請據圖回答：

（1）若該曲線表示氧氣含量的變化，則Ⅰ表示的器官是_________，Ⅱ中流動的是_______血。

（2）若該曲線表示飯后血液中葡萄糖含量的變化，則表示小腸的是_______。小腸絨毛內有毛細血管，這種血管的結構特點是管壁極薄，管內徑極小，______只能單行通過，有利于血液與組織細胞充分進行物質交換。

（3）若該物質為含氮廢物，則表示腎臟的是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人的手臂無意間被針刺了一下，他只感到疼痛卻沒有作反應，從反射弧的結構和功能分析，其受損部位是:

A. 感受器 B. 傳入神經 C. 傳出神經 D. 神經中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泌尿系統(tǒng)的主要器官是

A．膀胱 B．腎臟 C．尿道 D．輸尿管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自2009年3月以來，墨西哥和美國等國家和地區(qū)先后拉響甲型H1N1流感疫情暴發(fā)的警報，并且已有全球發(fā)展趨勢。為預防“甲型H1N1流感”，人們總結出許多有效的措施，下列哪項不是屬于切斷“甲型H1N1流感”傳播途徑的措施（ ）

A.勤洗手，注意個人衛(wèi)生

B.室內經常霧化消毒

C.在人群集中的地方戴口罩

D.將患者進行隔離治療

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響生物生存的環(huán)境因素可以是陽光、空氣、土壤等因素，也可以是生物因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”是有關花生的描述，結合概念圖分析，下列敘述正確的是（　�。�

A. 由圖可知，花生屬于裸子植物 B. ②是指“紅帳子”是由A發(fā)育而來的

C. “白胖子”指的是種子 D. B中的營養(yǎng)物質儲存在子葉中

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