分析 動(dòng)物的行為多種多樣,如覓食、攻擊、防御、繁殖、遷徙等.
解答 解:繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為,雄鳥在雌鳥身旁跳舞屬于繁殖行為.
取食行為:是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為,松樹將類掛在樹枝上晾曬屬于取食行為.
防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等,螃蟹反擊天敵的進(jìn)攻屬于防御行為.
領(lǐng)域行為是動(dòng)物為了自己的生活環(huán)境等而占領(lǐng)地域的行為,狗沿路撒尿?qū)儆陬I(lǐng)域行為.
攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗,兩只公狗爭(zhēng)骨頭吃而打架屬于攻擊行為;
節(jié)律行為是指動(dòng)物隨著日月的周期性變化,逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為,有季節(jié)節(jié)律、潮汐節(jié)律等,大雁冬去春來;
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為目的意義.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察法 | B. | 實(shí)驗(yàn)法 | C. | 比較法 | D. | 調(diào)查法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物鏈 | B. | 食物網(wǎng) | C. | 生物圈 | D. | 生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物網(wǎng) | B. | 食物鏈 | C. | 種群 | D. | 生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 液態(tài) | B. | 氣態(tài) | C. | 固態(tài) | D. | 都不是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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