下列哪項不是光合作用的意義


  1. A.
    維持大氣中碳一氧的平衡
  2. B.
    為其他生物的生活提供有機物
  3. C.
    其他生物生活的能量來源
  4. D.
    促進生物圈中水的循環(huán)
D
分析:此題考查的是綠色植物光合作用的意義,據(jù)此答題.
解答:綠色植物的光合作用有其重要的意義.
一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化:把無機物轉(zhuǎn)化成有機物,一部分用來構(gòu)建植物體自身,一部分為其它生物提供食物來源,同時放出氧氣供生物呼吸利用.
二是完成了能量轉(zhuǎn)化:把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中,是自然界中的能量源泉.
三是綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,促進了生物圈的碳氧平衡.
可見D符合題意.
故選:D
點評:光合作用的意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要在理解的基礎(chǔ)上掌握,才能靈活的分析解決問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪項不是光合作用的意義(  )

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省博興縣七年級上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平調(diào)查生物試卷 題型:單選題

下列哪項不是光合作用的意義

A.維持大氣中碳—氧的平衡B.為其他生物的生活提供有機物
C.其他生物生活的能量來源D.促進生物圈中水的循環(huán)

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科目:初中生物 來源:2014屆山東省博興縣七年級上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平調(diào)查生物試卷 題型:選擇題

下列哪項不是光合作用的意義

A.維持大氣中碳—氧的平衡  B.為其他生物的生活提供有機物

C.其他生物生活的能量來源  D.促進生物圈中水的循環(huán)

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項不是光合作用的意義( 。
A.維持大氣中碳一氧的平衡
B.為其他生物的生活提供有機物
C.其他生物生活的能量來源
D.促進生物圈中水的循環(huán)

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濱州市博興縣七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是光合作用的意義( )
A.維持大氣中碳一氧的平衡
B.為其他生物的生活提供有機物
C.其他生物生活的能量來源
D.促進生物圈中水的循環(huán)

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