Question

下面是劉平平同學(xué)探究酸雨對(duì)油菜苗影響的探究過(guò)程，請(qǐng)你將她的探究過(guò)程填完整．
材料：足夠的清水  足夠食醋（PH為3）兩盆生長(zhǎng)狀況相同的油菜苗  兩個(gè)灑水壺   PH試紙?zhí)岢鰡?wèn)題：酸雨影響油菜苗的生長(zhǎng)嗎？
作出假設(shè)：    ．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）用    配置模擬酸雨，用PH試紙測(cè)定PH值為4；
（2）    ；
（3）在一段時(shí)間內(nèi)，每天觀察兩盆幼苗生長(zhǎng)情況．
可能結(jié)果與結(jié)論：
（1）   
（2）   
（3）    ．

Answer 1

【答案】分析：本題考查以酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案．實(shí)驗(yàn)探究的步驟：（1）提出問(wèn)題； （2）猜想與驗(yàn)證； （3）實(shí)驗(yàn)活動(dòng)； （4）處理信息；（5）得出結(jié)論．
解答：解：針對(duì)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題“酸雨影響油菜苗的生長(zhǎng)嗎？”作假設(shè)時(shí)可從正反兩方面進(jìn)行假設(shè)，酸雨危害（影響）油菜苗的生長(zhǎng)或酸雨促進(jìn)油菜茁生長(zhǎng)或酸雨對(duì)油菜苗的生長(zhǎng)沒(méi)有影響．
我們所做的實(shí)驗(yàn)一般為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，那么就要求①要形成對(duì)照②變量具有唯一性，要注意實(shí)驗(yàn)應(yīng)有唯一變量--酸雨，形成對(duì)照．所以我們要先將兩盆油菜苗分別貼上A、B標(biāo)簽．然后每天定期同時(shí)向A（或B盆）噴灑模擬酸雨，向B（或人盆）噴灑清水，（灑水壺不混用，噴灑的模擬酸雨和清水等量）．對(duì)油菜苗的其他管理措施不變．
根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)：（1）如果A（B）盆比B（A）盆生長(zhǎng)狀況差，酸雨危害油菜的生長(zhǎng)．（2）如果A（B）盆比B（A）盆生長(zhǎng)狀況好，酸雨促進(jìn)油菜的生長(zhǎng)．（3）如果A（B）盆與B（A）盆生長(zhǎng)狀況一樣，酸雨不影響油菜的生長(zhǎng)．
故答案為：作出假設(shè)：酸雨危害（影響）油菜苗的生長(zhǎng)或酸雨促進(jìn)油菜茁生長(zhǎng)或酸雨對(duì)油菜苗的生長(zhǎng)沒(méi)有影響．
實(shí)驗(yàn)步驟（1）食醋和清水；
（2）將兩盆油菜苗分別貼上A、B標(biāo)簽．每天定期同時(shí)向A（或B盆）噴灑模擬酸雨，向B（或人盆）噴灑清水，（灑水壺不混用，噴灑的模擬酸雨和清水等量）．對(duì)油菜苗的其他管理措施不變；
預(yù)期結(jié)論：（1）如果A（B）盆比B（A）盆生長(zhǎng)狀況差，酸雨危害油菜的生長(zhǎng)；
（2）如果A（B）盆比B（A）盆生長(zhǎng)狀況好，酸雨促進(jìn)油菜的生長(zhǎng)；
（3）如果A（B）盆與B（A）盆生長(zhǎng)狀況一樣，酸雨不影響油菜的生長(zhǎng)．
點(diǎn)評(píng)：設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)注意實(shí)驗(yàn)的變量的唯一性．