蒼耳的果實(shí)表面有鉤刺;虞美人的種子細(xì);櫻桃的果實(shí)酸甜味美,易吸引小鳥(niǎo)取食,這三種植物的果實(shí)或種子傳播借助的外力依次是( 。
A.動(dòng)物、風(fēng)力、水力B.水力、風(fēng)力、動(dòng)物
C.動(dòng)物、風(fēng)力、動(dòng)物D.風(fēng)力、動(dòng)物、風(fēng)力
蒼耳的果實(shí)生有刺或鉤,靠人類和動(dòng)物的活動(dòng)傳播;虞美人的果實(shí)成燈籠狀,內(nèi)有種子,在中間裂開(kāi),種子散落出來(lái)依靠風(fēng)力傳播;櫻桃的果實(shí)酸甜味美,易吸引小鳥(niǎo)取食,小鳥(niǎo)吃下果實(shí)后,不少種子隨著糞便排出而分散.可見(jiàn)C正確.
故選:C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)你分析一下,下列動(dòng)物各是依靠哪種通訊方式來(lái)完成信息交流的?
(1)讓母豬代替其他的母豬來(lái)喂養(yǎng)小豬,先要在小豬的身上抹上些喂奶母豬的尿液才可以進(jìn)行喂養(yǎng)。_____________。
(2)春季青蛙進(jìn)行繁殖時(shí),雄蛙在水邊高聲?shū)Q叫,雌蛙聞聲趕來(lái)。_________________。
(3)蜜蜂用舞蹈來(lái)告訴同伴蜜源的方向和距離。_____________。 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列不是哺乳動(dòng)物特征的是( 。
A.胎生、哺乳B.體溫恒定C.用鰓呼吸D.體表被毛

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列生物中,進(jìn)行體外受精的是( 。
A.鯊魚(yú)B.蝗蟲(chóng)C.雞D.大雁

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列的動(dòng)物中,不屬于爬行類動(dòng)物的是( 。
A.揚(yáng)子鱷B.大鯢C.蜥蜴D.龜

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物中,屬于腔腸動(dòng)物的是( 。
A.蟬B.珊瑚蟲(chóng)C.蝗蟲(chóng)D.沙蠶

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

你知道嗎?每年的10月4日是“世界動(dòng)物日”.因?yàn)樵?00多年前,意大利傳教士圣.弗朗西斯在阿西西島上的森林里和動(dòng)物建立了親密的關(guān)系,他倡導(dǎo)在10月4日“向獻(xiàn)愛(ài)心給人類的動(dòng)物們致敬”.人們?yōu)榱思o(jì)念他,便把10月4日定為“世界動(dòng)物日”.
據(jù)此資料分析
(1)、意大利傳教士圣.弗朗西斯倡導(dǎo)“向獻(xiàn)愛(ài)心給人類的動(dòng)物們致敬”,請(qǐng)問(wèn)動(dòng)物為人類獻(xiàn)過(guò)哪些愛(ài)心?
(2)、阿西西島上的森林里的動(dòng)物和圣.弗朗西斯建立了親密的關(guān)系,那么動(dòng)物跟人類關(guān)系應(yīng)該是怎樣的?(3)、目前,人類對(duì)周圍的動(dòng)物或需要我們保護(hù)的動(dòng)物怎樣做的呢?應(yīng)怎樣做?

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪項(xiàng)不是蜥蜴具有的特征(  )
A.卵生B.肺呼吸C.體表被毛D.具角質(zhì)鱗片

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用吸管吸取一些墨汁,把墨汁慢慢地滴在魚(yú)口的前方,你看到的現(xiàn)象是( 。
A.墨汁從口吸入后,從鰓蓋流出
B.墨汁從口吸入后,進(jìn)入魚(yú)的身體,最后可能從魚(yú)的肛門(mén)排出
C.墨汁從口吸入后,又從口里吐出
D.墨汁不會(huì)進(jìn)入魚(yú)的口里

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同步練習(xí)冊(cè)答案