【題目】濟南植物園是市民夏天游覽、納涼的一個良好場所，從植物園旁邊走過總有一種涼爽的感覺，形成這種狀況的主要原因是由于（ ）

A．樹冠遮擋陽光 B．大樹刮風，吹走了熱量

C．大樹有很強的蒸騰作用 D．大樹貯存了大量水分

【答案】C

【解析】

試題分析：植物的蒸騰作用是指植物體內的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程，水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量，因此在此過程中能帶走植物體內的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度，因此在炎熱的夏季，樹林里涼爽宜人；此外蒸騰作用為植物的根吸收水和無機鹽提供了向上的動力；蒸騰作用還增加了大氣的濕度，增加了降水，促進生物圈的水循環(huán)．可見C符合題意．

故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示腐生細菌、真菌在自然界中的作用，據(jù)圖回答．

（1）組成植物體和兔、鹿等動物體的有機物最終來源于綠色植物的 過程．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看，腐生細菌、真菌屬于 ．

（3）生物遺體被圖中的 分解生成 釋放到空氣中，產(chǎn)生的 和 滲入到土壤中，這些物質又可被植物吸收和利用．由此可見，這些生物對自然界中的物質循環(huán)起著重要作用．

（4）圖中，生產(chǎn)者是 ；消費者是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面的三個圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實驗結果。試回答下列有關問題。

(1)圖一、二、三所代表的實驗中,實驗自變量依為______、______、_____。

(2)根據(jù)圖一可以得出的實驗結論是_________。

(3)圖二曲線B點以后O2產(chǎn)生速率不再變化的最可能原因是：________________。

(4)根據(jù)你的理解,圖三曲線縱坐標最可能代表　________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察示意圖，據(jù)圖回答問題（[ ]內填數(shù)字， 上填文字）

（1）如圖一所示，呼吸系統(tǒng)由[ ] 和[ ]組成。

（2）痰在[ ]和5處形成。

（3）細菌或病毒經(jīng)8到達6導致的炎癥叫做 。

（4）當該人呼氣時，呼出的氣體中氧的含量減少，二氧化碳的含量明顯增多，這種變化的根本原因是血液與 間進行了氣體交換。

（5）當氣體從外界進入肺泡時，圖一中的[ 7 ] 處于收縮狀態(tài)，這時[6 ]的狀態(tài)是 （填“擴張”或“回縮”）。

（6）如圖二所示，肺泡壁和毛細血管壁都是由 層扁平的上皮細胞構成，這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。

（7）11 代表的氣體是 ，血液從9端流到10端，其成分變化是 [ 12 ] 這種氣體含量增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程，請回答：

（1）間作套種、合理密植是為了提高過程[ ] 的效率。

（2）植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[ ] 所釋放的能量。

（3）冬天，我省的許多菜農利用溫室栽培蔬菜．為了提高溫室內的蔬菜產(chǎn)量，菜農往往采取向溫室中充入二氧化碳的措施，此措施有利于過程 （填字母）。

（4）根據(jù)植物所需無機鹽的種類和數(shù)量，按一定的比例配成營養(yǎng)液，在無土的基質中培養(yǎng)植物的方法叫 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進行了長期不懈的斗爭，請回答：

（1）北宋時期，我國人民最早采用接種人痘的方法預防天花；1796年，琴納發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法。這兩種方法都屬于_______免疫。

（2）19世紀，巴斯德和科赫等科學家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍首”，從傳染病的角度看，它們都屬于_______。

（3）1981年美國發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者，下列情形會傳播艾滋病的是______________。

（4）每個適齡兒童都要進行預防接種，這屬于傳染病預防措施中的______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有很多相似的特征，但家雞的產(chǎn)蛋量高。人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞，是因為生物有（ ）

A. 生殖和發(fā)育的特征 B. 生長發(fā)育的特征

C. 遺傳和變異的特征 D. 新陳代謝的特征

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人上肢伸肘動作示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中表示肱二頭肌的是[ ]，它由兩端的 和位于中央部位的 兩部分組成�？梢娨粔K骨骼肌是一個 （填“組織”或“器官”）。

（2）該圖表示人體伸肘動作，①處于 狀態(tài)，②處于 狀態(tài)。

（3）人做伸肘動作時，骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的刺激而 ，進而牽引 繞 活動，產(chǎn)生伸肘動作�？梢�，軀體運動是以 為杠桿，以關節(jié)為 ，以 為動力形成的；人做伸肘動作時，不僅需要運動系統(tǒng)來完成，還需要 系統(tǒng)的控制和調節(jié)，并且需要能量的供應，能量來自于肌細胞進行呼吸作用所分解的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物行為的說法中，錯誤的是（ ）

A．先天性行為是由遺傳物質決定的

B．學習行為能遺傳給后代

C．動物越高等，學習行為越復雜

D．動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

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