【題目】人類已能夠模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)系統(tǒng)。(_____)
【答案】錯
【解析】
試題美國建于亞利桑那州圖森市以北沙漠中的生物圈2號是一座微型人工生態(tài)循環(huán)系統(tǒng),因把地球本身稱作生物圈1號而得此名。它由美國前橄欖球運(yùn)動員 約翰艾倫發(fā)起,并與幾家財(cái)團(tuán)聯(lián)手出資,委托空間生物圈風(fēng)險投資公司承建,歷時8年,耗資1.5億美元。生物圈2號失敗的主要原因是:氧氣未能順利循環(huán)是導(dǎo)致生物圈二號失敗的重要原因。由于細(xì)菌在分解土壤中大量有機(jī)質(zhì)的過程中,耗費(fèi)了大量的氧氣;而細(xì)菌所釋放出的二氧化碳經(jīng)過化學(xué)作用,被生物圈二號的混凝土墻所吸收,又打破了循環(huán),致使氧氣含量下降,不足以維持研究者的生命。此外生物圈二號中降雨失控、多數(shù)動物滅絕、為植物傳播花粉的昆蟲全部死亡等也是生物圈二號失敗的原因此題考查的知識點(diǎn)是生物圈的范圍。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將有關(guān)生物特征的敘述及其實(shí)例配對起來。
(1)生物的生活需要營養(yǎng) A.含羞草受到碰觸時,展開的葉片會合攏
(2)生物能排出體內(nèi)廢物 B.花生種子萌發(fā)成幼苗,不斷長大,然后開花結(jié)果
(3)生物能生長和繁殖 C.植物的根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽
(4)生物能對外界刺激作出反應(yīng) D.人體排汗、排尿
(5)生物具有遺傳和變異的特性 E. “種瓜得瓜,種豆得豆”、 “一豬生九子,連母十個樣”
(1)—(____);(2)—(____);(3)—(____);(4)—(____);(5)—(____)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面故事“從一個家庭的悲劇看艾滋病的傳播”,回答問題。
約翰是個血友病患者。由于疾病,他需要經(jīng)常注射血液制作的生物制品來維持生命,而這種制品是成百上千人的血液混合后提取的?慷ㄆ谳斎脒@種血液制品,約翰和正常人一樣地生活著。他結(jié)婚了,有了一個愛他的妻子。幾年后,可愛的女兒的出世又給這個和睦的家庭增添了天倫之樂。不久,艾滋病在美國悄悄蔓延開來,約翰也因?yàn)槭褂昧吮话滩〔《疚廴镜难褐破范萑霝?zāi)難,然而他卻全然不知,也就是在不知不覺中,通過性生活約翰將艾滋病病毒傳給了妻子。妻子懷孕了,艾滋病病毒又通過母親悄悄地侵入幼小的生命中,,病毒侵害了嬰兒的各個器官,包括大腦,孩子生下后瘦弱.智力發(fā)育障礙,不久小小的生命便因艾滋病而夭折。接著約翰和他的妻子也相繼發(fā)病而亡。最終,只剩下約翰的女兒孤零零地活在這個世界上。
(1)閱讀故事,從中找出艾滋病三種傳播方式:
(2)艾滋病的病原體是?
(3)怎樣和他(她)相處?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥的繁殖一般包括以下幾個階段,將這幾個階段按發(fā)育先后順序排列,其正確的順序是( 。
①筑巢②交配③求偶④產(chǎn)卵⑤孵卵⑥育雛
A. ①②③④⑤⑥
B. ⑥②③④⑤①
C. ②③①④⑤⑥
D. ③②①④⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】剪取一段帶有葉的大葉黃楊的莖,插入紅墨水中一段時間后,取出用刀片把莖縱切開,用放大鏡觀察,被染成紅色的是( 。
A. 導(dǎo)管
B. 篩管
C. 形成層
D. 表皮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】;~塘是將低洼稻田挖深作塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥肥田.肥桑,從而獲得稻.魚.蠶三大豐收.這是哪一方面的典型例子( )
A. 維持原有的生態(tài)平衡 B. 根據(jù)人類需要建立新的生態(tài)平衡
C. 加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D. 加速生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】老師在辦公室內(nèi)批閱作業(yè),忽然一同學(xué)推門進(jìn)辦公室問問題,他為了辨認(rèn)這位同學(xué)摘下了眼鏡,請問這位老師戴的是( )
A. 凸透鏡 B. 凹透鏡 C. 平面鏡 D. 太陽鏡
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