【題目】如圖是一位同學(xué)用兩片長方形的木板(1、2)、兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動的模型,請看圖回答問題:
(1)圖中[1]、[2]相當(dāng)于________,[3]、[4]相當(dāng)于__________ ,[5]相當(dāng)于______。
(2)圖中虛線箭頭表示[4]的收縮過程,此時[3]應(yīng)該處于______狀態(tài)。
(3)圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端都是分別連在[1]、[2]兩塊木板上,這表示骨骼肌兩端的______繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上。
【答案】骨 骨骼肌 關(guān)節(jié) 舒張 肌腱
【解析】
人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。圖示1、2相當(dāng)于骨,4相當(dāng)于肱三頭肌,4相當(dāng)于肱二頭肌,5相當(dāng)于關(guān)節(jié)。
(1)由圖可知:1、2相當(dāng)于骨,3、4相當(dāng)于骨骼肌,5相當(dāng)于關(guān)節(jié)。
(2)骨骼肌收縮牽拉骨而不能推開骨,所以與骨相連的肌肉至少有兩組,相互配合完成各種活動(特別是伸、屈肘動作:屈肘時,4肱二頭肌收縮,3肱三頭肌舒張,伸肘時則相反)圖中虛線箭頭表示4是收縮過程,此時3應(yīng)當(dāng)處于舒張狀態(tài)。
(3)骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱,一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上。骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。圖中3、4兩條松緊帶的兩端都是分別連在1、2兩塊木板上,這表示骨骼肌兩端的肌腱繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若顯微鏡視野中出現(xiàn)一個污點(diǎn),移動玻片和轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,污點(diǎn)都不動,則污點(diǎn)在( )
A.目鏡上
B.物鏡上
C.玻片上
D.反光鏡上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),請分析回答以下問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。該食物網(wǎng)要組成完整的濕地生態(tài)系統(tǒng)還缺少的成分是_____。
(2)該濕地生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點(diǎn)是_____,綠鷺處于第_____營養(yǎng)級。
(3)水蚤與輪蟲的關(guān)系是_____。
(4)經(jīng)某生物興趣小組經(jīng)過長時間的研究發(fā)現(xiàn),鯰魚70%的食物來自劃蝽,劃蝽50%的食物來自蚊子幼蟲,若蚊子的幼蟲獲得了1000千焦的能量,最多能傳遞給鯰魚_____千焦。
(5)鯰魚糞便中有機(jī)物的能量_____(填“能”或“不能”)直接被蕨類吸收利用。
(6)與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性差的原因是_____。
(7)在該食物網(wǎng)中,除了體型差別外,根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)分析,鯰魚數(shù)量比水蚤數(shù)量少的原因是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,(標(biāo)號1--5按照從外到內(nèi)依次排列)請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)①_________②_______③_______④_______⑤________
(2)細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的________,因此細(xì)菌屬于______生物,當(dāng)細(xì)菌處于不良環(huán)境時,會形成休眠體,叫作______,能抵抗不良環(huán)境。
(3)與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌的細(xì)胞不含有_______,所以大多數(shù)細(xì)菌不能自己制造有機(jī)物,需要利用現(xiàn)成的有機(jī)物獲得能量,細(xì)菌的生殖方式是______生殖。
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