分析 (1)呼吸作用是指在活細(xì)胞中的線粒體上吸收氧氣,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程.
(2)血液包括血漿和血細(xì)胞兩部分,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板;紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白,血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合,在氧含量低的地方,又與氧容易分離,血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,血小板的主要功能是止血和加速凝血,白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等.
(3)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(4)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程.
(5)圖中,①入球小動(dòng)脈、②出球小動(dòng)脈、③腎小球、④腎小囊、⑤腎小管、⑥腎靜脈、⑦腎動(dòng)脈.
解答 解:(1)肌肉收縮所需的能量來(lái)自肌細(xì)胞中線粒體的進(jìn)行呼吸作用氧化分解有機(jī)物物釋放的能量.因此,運(yùn)動(dòng)員所需能量來(lái)自肌肉細(xì)胞的線粒體對(duì)有機(jī)物的分解.
(2)高原地區(qū)同平原地區(qū)相比,空氣中氧的含量相對(duì)比較少,在這種環(huán)境下生活一段時(shí)間后,體內(nèi)血液中紅細(xì)胞的含量會(huì)增加,從而增加了血紅蛋白的含量,提高了血液輸送氧氣的能力,以滿(mǎn)足人體對(duì)氧氣的需要.因此“中國(guó)足球隊(duì)集訓(xùn)地之一昆明屬于高原地區(qū),空氣中氧氣的含量較少.在此環(huán)境中集訓(xùn)”,可增加運(yùn)動(dòng)員血液中紅細(xì)胞的含量,“增強(qiáng)血液的運(yùn)氧能力”.
(3)圖中⑤結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是腎小管,當(dāng)原尿流經(jīng)⑤腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液.因此其主要生理作用是重吸收.
(4)當(dāng)血液流經(jīng)③腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到④腎小囊形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)⑤腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液.因此“足球運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生的廢物之一尿素主要由泌尿系統(tǒng)排出”.在該排泄途徑中尿素是在③(填圖中序號(hào))處與血液分離,“最終以尿的形式排出體外”.
故答案為:(1)線粒體
(2)紅細(xì)胞
(3)腎小管;重吸收
(4)③
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以及正確識(shí)圖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 安全輸血應(yīng)以輸入同型血為原則 | |
B. | 緊急情況下任何人都能輸入少量O型血 | |
C. | AB型血的人能接受少量A型或B型血 | |
D. | 緊急情況下需要快速輸入異血型的血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 逃稅而牟取暴利 | B. | 生物入侵 | ||
C. | 我國(guó)生物種類(lèi)增加 | D. | 這種生物因不適應(yīng)環(huán)境而滅絕 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 視網(wǎng)膜 | B. | 視神經(jīng) | C. | 脈絡(luò)膜 | D. | 大腦的視覺(jué)中樞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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