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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省東營市墾利縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
紀(jì)實(shí)片《穹頂之下》引起了全社會(huì)對(duì)環(huán)境污染的廣泛關(guān)注。PM2.5是造成霧霾的主要因素,呼吸道對(duì)其幾乎沒有凈化作用。下列說法正確的是
A.PM2.5通過擴(kuò)散作用由外界空氣進(jìn)入肺泡
B.霧霾天氣里,人呼出氣體中二氧化碳的含量高于氧氣
C.減少霧霾改善空氣質(zhì)量的根本措施是大規(guī)模植樹造林
D.PM2.5吸入人體后,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾病
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省德州市陵城區(qū)九年級(jí)下學(xué)期二模考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中長跑運(yùn)動(dòng)員賽前進(jìn)行高原訓(xùn)練,目的是增加其血液的供氧能力,這說明高原訓(xùn)練使運(yùn)動(dòng)員血液中的某種成分顯著增加。增加的成分最可能是( )
A.白細(xì)胞 B.紅細(xì)胞 C.血小板 D.血漿
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
為了探究環(huán)境對(duì)植物生長有重要的影響,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下圖所示的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。試分析回答下列問題:
(1)你認(rèn)為甲 、乙、丙三位同學(xué)哪個(gè)的設(shè)計(jì)比較合理些?( )同學(xué)。
(2)從乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,可以由此分析出他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是想探究__________對(duì)生物生長的影響。
(3)甲同學(xué)的設(shè)計(jì)問題在于:__________________________________________。
(4)丙同學(xué)的設(shè)計(jì)問題在于:__________________________________________。
(5)若要只通過一次實(shí)驗(yàn)就獲取比較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你改進(jìn)甲 、乙、丙三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的一處共同不足之處: 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
傳染病是由_____________引起的,能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
人體所需能量的70%都來自___________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
凡能引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì),叫做( )
A.免疫 B.病原體 C.病毒 D.抗原
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西高平市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們所吃的梨內(nèi)帶甜味的物質(zhì)存在于
A.液泡中 B.細(xì)胞壁中 C.細(xì)胞核中 D.細(xì)胞膜上
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