如果你想了解藏羚羊的形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)性，應(yīng)從下列哪本書中查找學(xué)習(xí)
A．《昆蟲學(xué)》B．《爬行動物學(xué)》C．《哺乳動物學(xué)》D．《鳥類學(xué)》
C
解：藏羚羊?qū)儆趧游锝�，脊椎動物門，哺乳綱，偶蹄目，牛科，藏羚屬，藏羚羊種．因此應(yīng)該到《哺乳動物學(xué)》一書中來了解藏羚羊的形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)性．
故選：C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

為了探究“蚯蚓的運(yùn)動速度是否與其接觸面的粗糙程度有關(guān)”某同學(xué)設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)：將一條蚯蚓放在 粗糙的硬紙板上，在蚯蚓前端的硬紙板上做了記號，作為蚯蚓的起跑線，并記錄下一分鐘后蚯蚓前進(jìn)的距離，然后將蚯蚓放在與硬紙板大小相同的玻璃板上，也記錄下蚯蚓一分鐘后前進(jìn)的距離。據(jù)此回答下列問題：
1.該實(shí)驗(yàn)提出的問題是：                                               ？
2.該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是：                                               。
3.本實(shí)驗(yàn)的變量是：                                  。
4.該同學(xué)設(shè)計的兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芷鸬綄φ兆饔脝幔?u>                 。
5.實(shí)驗(yàn)中蚯蚓的體壁要始終保持濕潤，原因是：                                       
6.做完實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)對蚯蚓如何處理？                           

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)后，忘記將一條蚯蚓放回土中，而是將它留在了干燥的環(huán)境中，不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了。造成這條蚯蚓死亡的最重要的原因是
A．蚯蚓饑餓而死B．蚯蚓無法呼吸，窒息而死
C．蚯蚓是地下穴居動，怕光D．蚯蚓干渴而死

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

家兔與狼相比,它沒有以下哪種牙齒                            （      ）
A．門齒　B．臼齒C．犬齒　　D．門齒和臼齒

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

爬行類動物冬眠的主要原因是（      ）
A．怕冷B．食物不足
C．體溫不恒定D．氣候干燥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與防止水分蒸發(fā)無關(guān)的是
A．蛇的體表有鱗B．獅子的體表有毛
C．蝗蟲的體表有外骨骼D．龜?shù)捏w表有甲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有_______________(用代碼表示)若根據(jù)生殖方式將圖中的動物分成兩組,則與A同在一組的是_____________(用代碼表示)
(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活C能用________呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要借助_______輔助呼吸.適于空中生活的E有與肺相連通的_____輔助呼吸.
(3)從 運(yùn)動方式看,圖中C和E都適與空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點(diǎn)____________________________________________________(至少答兩點(diǎn)).

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

據(jù)鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，回答：（8分）

（1）[1]__________，有______________作用。
（2）胚胎發(fā)育的場所是[  ]_________________________。
（3）[5]是______________，有______________________的作用。
（4）[7]是______________，不僅為胚胎發(fā)育提供__________，還能提供____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

只有哺乳動物才是恒溫動物。

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同步練習(xí)冊答案