下列說(shuō)法正確的()

A.細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜

B.所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體

C.細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳

D.細(xì)胞中的物質(zhì)都是有細(xì)胞自己制造的

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中括號(hào)里循環(huán)途徑的名稱分別是 。

(2)肺泡外纏繞豐富的毛細(xì)血管,使血液流經(jīng)肺時(shí),能進(jìn)行_________。毛細(xì)血管中的血液由含氧少的靜脈血變成了含氧多的_______。

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下圖是人體關(guān)節(jié)的剖面模式圖① 、② 、③ 。 在①中一凸一凹,分別叫 。請(qǐng)你寫兩個(gè)人體關(guān)節(jié)的名稱

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有一種叫跳舞草的植物,當(dāng)它聽到優(yōu)美的樂(lè)曲時(shí)就會(huì)跳起舞來(lái),這種現(xiàn)象稱為

A.生物的生長(zhǎng)

B.生物的運(yùn)動(dòng)

C.生物的生長(zhǎng)和繁殖

D.生物對(duì)刺激作出的反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古烏海第二十二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面詩(shī)句中,屬于生物因素對(duì)生物的影響的是( )

A.春來(lái)江水綠如藍(lán)

B.雨露滋潤(rùn)禾苗壯

C.草盛豆苗希

D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東夏津第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:探究題

某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):

(1)首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜,目的是____________________,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí),從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是_____裝置中的葉片。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明________是光合作用的原料。

(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在________環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行______________________

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的__________,水分是通過(guò)葉片上的__________散失的。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東夏津第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾種生物都是我們常見的,其中體溫恒定的是( )

A.鯽魚 B.青蛙 C.蚯蚓 D.家鴿

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上課教室門窗關(guān)閉較久后,不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打"哈欠"的現(xiàn)象,是因?yàn)椋?)

A、打"哈欠"會(huì)傳染

B、教室的空氣中含有較多的二氧化碳

C、同學(xué)們想睡覺

D、大家養(yǎng)成了打"哈欠"的習(xí)慣

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北利川文斗鄉(xiāng)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種植黃瓜、扁豆等蔬菜時(shí),一般要搭架供其生長(zhǎng),主要目的是( )

A.結(jié)出的果實(shí)更清潔

B.?dāng)U大光合作用面積

C.防止被草食動(dòng)物吃掉

D.美化環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案