11．我國(guó)魚的種類十分豐富，僅淡水魚就有1000多種，其中有著名的“四大家魚”．下列選項(xiàng)中哪項(xiàng)不屬于“四大家魚”（　　）
A．青魚B．草魚C．鰱魚D．鯽魚

分析 四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚，是中國(guó)1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種．

解答 解：鰱魚又叫白鰱．在水域的上層活動(dòng)，吃綠藻等浮游植物；
鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱．棲息在水域的中上層，吃原生動(dòng)物、水蚤等浮游動(dòng)物；
草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；
青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量，而鯽魚不屬于我國(guó)四大家魚．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別？有人設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)此下列有關(guān)分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人吸氣時(shí)，應(yīng)將活塞A打開，活塞B關(guān)閉
B．人呼氣時(shí)，應(yīng)將活塞A關(guān)閉，活塞B打開
C．乙瓶中石灰水的作用是證明呼出的氣體中二氧化碳含量較多
D．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲瓶中石灰水渾濁程度大，乙瓶中石灰水渾濁程度小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人們食用的甘薯塊根含有大量的淀粉，這些淀粉的（　�。�
A．甘薯根光合作用產(chǎn)生的B．甘薯根從土壤中直接吸收的
C．甘薯葉制造再由莖運(yùn)輸而來的D．甘薯根呼吸作用的產(chǎn)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．多數(shù)情況下，某些物種滅絕的原因可能是（　�。�
A．冰川的作用B．遺傳物質(zhì)的改變
C．食物缺乏D．不能適應(yīng)變化了的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．生物圈中的各種生物都具備的特征是（　�。�
A．繁殖后代B．呼吸并消耗氧氣C．具有細(xì)胞核D．能自由活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某生物興趣小組的同學(xué)經(jīng)常利用課余時(shí)間做一些生物探究活動(dòng)，下面是他們進(jìn)行某項(xiàng)科學(xué)探究時(shí)的有關(guān)操作及現(xiàn)象：

如圖甲，①取三個(gè)無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水；②取30粒發(fā)育完好的大豆種子，隨機(jī)平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上；③用透明玻璃杯將三個(gè)杯子的杯口密封好，其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理；④將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A、B兩杯內(nèi)的種子都全部萌發(fā)，C被內(nèi)的種子都沒有萌發(fā)．請(qǐng)分析回答：
（1）如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，由此可以推斷他們最初所需要驗(yàn)證的問題是“大豆種子的萌發(fā)需要光照”，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是光；分析這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，可以得出的結(jié)論是光照對(duì)種子的萌發(fā)沒有影響．
（2）A、B、C中，除了A與B外，哪兩個(gè)還可以作為對(duì)照？A和C．通過該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要空氣．
（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）．請(qǐng)寫出圖乙中①③各部位分別是由大豆胚的哪些部分發(fā)育成的：①胚芽；③胚根．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．春天家燕從南邊飛來我們這兒生活繁殖，秋天后飛到南邊去過冬，家燕的遷徙行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．請(qǐng)分析回答：
（1）家燕的遷徙行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制，屬于先天性（填“先天性”或“學(xué)習(xí)性”）行為．
（2）家燕遷徙行為的產(chǎn)生是由外界氣候變化刺激 引起的，離不開自身的運(yùn)動(dòng)器官和感覺器官的作用，也離不開神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用．
（3）這是家燕對(duì)生存環(huán)境適應(yīng)的表現(xiàn)，對(duì)于家燕個(gè)體的生存和種族的繁衍都有重要意義．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．小明在劇烈運(yùn)動(dòng)過后大量出汗，說明其具有的生物特征是（　�。�
A．能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng)B．能夠生長(zhǎng)發(fā)育
C．能夠排出體內(nèi)廢物D．能夠呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是綠色開花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析回答下列問題
（1）B的主要部分是雄蕊和雌蕊
（2）C中的果皮是裸子植物所沒有的，它是由子房壁發(fā)育而來的
（3）C的里面有多種子，這與D的子房里有多個(gè)胚珠有關(guān)
（4）A的主要部分是胚，最先萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是胚根．
（5）E的花在開放前就完成了傳粉，它的傳粉方式是自花傳粉．

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