下圖是某綠色開花植物葉的外形圈。圖中[1]、[2]、[3]分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若此過(guò)程表示植物的光合作用。則圖中的[l]、[2]分別表示____________________。
(2)若用該葉片做為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證植物的光合作用,為使實(shí)驗(yàn)成功,應(yīng)在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)前對(duì)植物進(jìn)行怎樣的處理?____________________________________。這樣做的原因是_____。
(3)綠葉在光下照射一段時(shí)間后,將其摘下放入酒精中加熱,會(huì)看到綠葉變成黃白色,這說(shuō)明葉中的_________已經(jīng)溶解在酒精中。經(jīng)過(guò)一系列的處理后滴加碘液,你可能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________,該實(shí)驗(yàn)證明植物光合作用的產(chǎn)物是___________。如果[3]代表光合作用的另一種原料,你認(rèn)為可能是_____________。
(4)若此圖表示植物進(jìn)行蒸騰作用,則[2]表示的物質(zhì)是____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆江蘇南通實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某植物受精作用示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:(8分)
(1)花的雌蕊由柱頭、花柱和[2]___________構(gòu)成。
(2)花粉落到柱頭上,在黏液的刺激下會(huì)萌發(fā)出[1]______,并逐漸伸長(zhǎng)進(jìn)入[3]_______。末端破裂后能釋放2個(gè)精子。其中1個(gè)精子與[4]_______融合形成受精卵,另一個(gè)精子與[5]_________融合,形成受精極核。這種受精方式是綠色開花植物特有的,叫__________。
(3)受精后整個(gè)[2]發(fā)育成_________,里面的[3]發(fā)育成_________。
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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為某綠色開花植物生活史示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)從圖可知,該植物的傳粉方式屬于_____________。
(2)該植物的種子是由[ ]___________發(fā)育成的,果皮是由[ ]_________發(fā)育成的。
(3)若圖中是一棵開紅花的木本植物,另有一棵開黃花的同種植物,若利用它們培育一棵既開紅花,又開黃花的植物,最好的方法是____________,運(yùn)用該方法成功的關(guān)鍵是_________________.
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