科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
組別 | 婚配方式 | 被調(diào)查家庭數(shù)目 | 子女 |
|
單眼皮 | 雙眼皮 | |||
1 | 父母均為單眼皮 | 51 | 60 | 0 |
2 | 父母均為雙眼皮 | 84 | 26 | 74 |
3 | 父母一方為單一方為雙 | 164 | 56 | 128 |
(1)該小組在實驗中研究的“人的雙眼皮和單眼皮”的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上被稱為 .
(2)根據(jù)表中組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮為 性性狀.
(3)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,若第3組中父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個單眼皮的孩子,請寫出雙親婚配的基因組成:父 母 .
(4)從第2組數(shù)據(jù)可以看出,如果父母均為雙眼皮,子女有的是單眼皮,有的是雙眼皮,請寫出雙眼皮子女的基因組成: .
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“養(yǎng)蠶繅絲”在我國由來已久,其中蠶吐絲是在發(fā)育的哪個階段 ( )
A. 成蟲 B. 蛹 C. 幼蟲 D. 卵
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面甲圖是某植物的生理活動示意圖,其中①-④表示四種物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,乙圖是葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖,其中B、C為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:
(1)若甲圖表示光合作用過程,則①是__________,④是___________,序號②與乙圖中的字母__________表示的氣體相同。
(2)圖中[A]代表的細(xì)胞器為______________,該處進(jìn)行的生理活動為____________作用。
(3)植物間作套種、合理密植是為了提高_(dá)_______________過程的效率;該生理過程能合成貯存能量的有機物,并能維持大氣中的__________平衡。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗中, 將暗處理后枝條的甲葉片主葉脈切斷, 乙葉片用黑紙片兩面遮住( 如圖所示) 。該步實驗操作的目的是為了驗證植物光合作用需要 ( )
A. 水和葉綠體 B. 葉綠體和陽光 C. 水和陽光 D. 水和二氧化碳
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程,有關(guān)分析正確的是( )
A. 過程①表示細(xì)胞生長
B. 過程②表示細(xì)胞分化
C. 過程③表示細(xì)胞分裂
D. 過程②染色體會減半
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物細(xì)胞中起支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞壁 D. 液泡
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾組物質(zhì)中,既是人體的組成物質(zhì),又是人體的供能物質(zhì)的是( )
A. 脂肪、糖類、維生素 B. 蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽
C. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)、水、無機鹽
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科目:初中生物 來源:北師大版七年級下冊生物4.8.2食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收同步練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來完成的。如圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官。下列敘述錯誤的一項是
A. ①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B. ②能分泌初步消化蛋白質(zhì)的酶
C. ③分泌的消化液含有多種消化酶
D. ④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
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