分析 圖示為血液循環(huán)和氣體交換示意圖,其中①是右心房,②是左心房,③是右心室,④是左心室,⑤是主動脈⑥是肺靜脈,⑦是上下腔靜脈,⑧是肺動脈,⑨是體靜脈;箭頭表示血液流動的方向.
解答 解:(1)肺泡內(nèi)剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡內(nèi)的氧氣擴散進入血液,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,從而實現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換.
(2)心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達,收縮和舒張就越有力,為血液循環(huán)提過的動力就越大;心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管,而心房收縮只需把血液送入到心室,與各自的功能相適應,心室的壁比心房的壁厚;左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,與功能上的差別相適應,左心室的壁比右心室的壁厚.因此心臟結構中心肌壁最厚的是[4]左心室,它是體循環(huán)的起點.
(3)血液流經(jīng)B處后,血液與組織細胞發(fā)生物質交換:血液中的氧氣和養(yǎng)料進入組織細胞,組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物進入血液;血液由動脈血變成了靜脈血.
(4)肺循環(huán)是③右心室→⑧肺動脈→肺泡周圍的毛細血管→⑥肺靜脈→②左心房.
(5)在心臟的心房與心室之間有房室瓣,房室瓣只能朝向心室開,這樣就保證了血液只能從心房流向心室;在心室與動脈之間有動脈瓣,動脈瓣只能朝向動脈開,這樣就保證了血液只能從心室流向動脈,而不能倒流.因此人體內(nèi)的血液只能按一個方向流動而不能倒流,這是因為心臟和血管中有瓣膜結構.
故答案為:
(1)氣體擴散
(2)④;左心室;體
(3)動脈;靜脈
(4)③→⑧→A→⑥→②
(5)心臟;瓣膜
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握心臟的結構和血液循環(huán)以及血液變化.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胎兒發(fā)育的場所是子宮,胎盤是胎兒和母體交換物質的重要器官 | |
B. | 青春期生長發(fā)育快,代謝旺盛,耗能多,要減少運動,以減少能量消耗 | |
C. | 青春期男孩和女孩可以互相幫助,建立真誠的友誼 | |
D. | 青春期男孩和女孩生殖器官迅速發(fā)育,出現(xiàn)第二性征,要注意生理保健 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性是指生物種類的多樣性 | |
B. | 生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定 | |
C. | 每種生物都是一個豐富的基因庫 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時,會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 倉鼠學走迷宮獲取食物 | B. | 剛出生的嬰兒就會吃奶 | ||
C. | 導盲犬引領盲人過馬路 | D. | 黑猩猩堆疊木箱摘香蕉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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