A. | 寄生 | B. | 腐生 | C. | 自養(yǎng) | D. | 共生 |
分析 (1)自養(yǎng)是指自己能夠?qū)o機(jī)物合成有機(jī)物來維持生活的方式,
(2)異養(yǎng)是指無法利用無機(jī)物合成有機(jī)物,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物進(jìn)行生活的生活方式.包括寄生和腐生:寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式,對寄主造成傷害.腐生是靠分解動(dòng)植物遺體來獲取有機(jī)物維持生活的營養(yǎng)方式.
(3)共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡.
解答 解:有些細(xì)菌靠分解動(dòng)物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料的營養(yǎng)方式為腐生生活.
故選:B
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌的營養(yǎng)方式.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子植物是植物界最高等的植物,它又包括被子植物和裸子植物 | |
B. | 無籽西瓜和無核蜜橘都不屬于種子植物 | |
C. | 我們在吃香蕉時(shí),雖然吃不到種子,但它也屬于種子植物 | |
D. | 無花果在結(jié)出果實(shí)時(shí),雖然看不到花,但它也屬于種子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液 | B. | 血液中的二氧化碳進(jìn)入組織細(xì)胞 | ||
C. | 組織細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入血液 | D. | 血液中的空氣進(jìn)入組織細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大熊貓 | B. | 貓 | C. | 棕熊 | D. | 北極熊 |
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