分析 (1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(2)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
(4)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異.
解答 解:(1)豌豆的高莖與矮莖是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀.
(2)圖中“親代都是高莖,子代中出現(xiàn)了矮莖”,表明高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀.因此“根據(jù)圖解可以推測(cè)”,高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀.
(3)豌豆的高莖和矮莖性狀是由基因控制的.
(4)“基因用D、d表示”,則高莖的基因組成是DD或Dd,矮莖的基因組成是dd.親代遺傳給子代矮莖(dd)的基因一定是d,因此親代高莖的基因組成分別是Dd和Dd(用D、d表示),遺傳圖解如圖:
(5)從遺傳圖解看出,子代高莖的基因組成是DD或Dd,子代矮莖的基因組成是dd(用D、d表示).子代出現(xiàn)矮莖的概率是25%.
(6)“由圖解可以知道,親代都是高莖,子代中出現(xiàn)了矮莖”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,因此這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異.
故答案為:(1)相對(duì)
(2)顯性;隱性
(3)基因
(4)Dd;Dd
(5)DD或Dd;dd;25%
(6)變異
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀、變異的概念、基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水 | |
B. | 將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中,并分散開(kāi) | |
C. | 蓋蓋玻片 | |
D. | 染色 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因感到痛而把手縮回 | B. | 只是縮手,但感覺(jué)不到痛 | ||
C. | 只能感到痛,但不能將手縮回 | D. | 先把手縮回,然后感到痛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大量輸血時(shí)應(yīng)輸同型血 | |
B. | O型血型的人不能輸入任何血型的血 | |
C. | AB型血的人可以輸入AB型血和少量O型血以及少量A型血或B型血 | |
D. | A型血可接受A型血和少量的O型血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為排除原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,應(yīng)首先將裝置放在黑暗處一晝夜 | |
B. | 乙瓶與丙瓶可構(gòu)成實(shí)驗(yàn)對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)變量是二氧化碳 | |
C. | 甲、乙、丙瓶中的葉片經(jīng)脫色、染色后,理論上只有乙瓶中的葉片變藍(lán)色 | |
D. | 若丁葉片經(jīng)脫色、染色后B部分變藍(lán),A部分不變藍(lán),則證明水是光合作用的原料 |
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