4.小林觀察“p”字裝片,那么他在顯微鏡視野中應看到的物像應是( 。
A.pB.qC.dD.b

分析 (1)顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉180度后得到的像.即上下相反、左右相反.
(2)做此類題有個小訣竅,就是把這個字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了.

解答 解:在一張小紙上寫好一個“p”字后,旋轉180度后看到的是“d”.因此,“小林觀察‘p’字裝片”,他在顯微鏡視野中應看到的物像應是“d”.
故選:C.

點評 解答本題的關鍵是理解顯微鏡成倒立的像,是旋轉180度后得到的像.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.如圖為人耳的結構示意圖,請據(jù)圖完成下列問題:
(1)外耳包括[10]耳廓和[11]外耳道,起收集、傳導聲波的作用.
(2)直接接受聲波刺激的是[1]鼓膜,它能將聲波轉為振動,通過[5]聽小骨傳至內(nèi)耳中的[8]耳蝸轉變?yōu)樯窠?jīng)沖動.
(3)當咽喉感染時,病菌容易通過[9]咽鼓管進入中耳鼓室,引起中耳炎.
(4)有些人在乘車、乘船、乘飛機時會發(fā)生暈車、暈船、暈飛機的現(xiàn)象,這與內(nèi)耳的
[6]半規(guī)管和[7]前庭有關;當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是使咽鼓管張開,保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡,以免鼓膜破裂.
(5)某人聽力喪失,經(jīng)檢查耳的結構完好無損,醫(yī)生推測可能是與聽覺神經(jīng) 和聽覺中樞
聽覺中樞有關.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

15.生物學中常用的基本方法是(  )
A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.分類法

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.兩棲動物的生殖和發(fā)育必須在水中進行,而鳥類的生殖和發(fā)育完全擺脫了水的限制,這與鳥卵的特殊結構有關,請據(jù)圖回答下列問題

(1)甲圖②時期的青蛙幼體用鰓呼吸,生活在水中.
(2)甲圖④時期的青蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(3)乙圖鳥卵結構中[③]卵白儲存了大量的水分,為胚的發(fā)育提供一個水環(huán)境.
(4)乙圖中胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源為[①]卵黃.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.人和松樹都是生物,他們的結構和功能的基本單位都是細胞,二者不同的是人體細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.如圖所示的是生物進化的大致歷程(進化樹)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)較早出現(xiàn)的單細胞動物和腔腸動物大多數(shù)生活在水中,而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類、哺乳類動物大多數(shù)生活在陸地,從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進化的趨勢是從水生到陸生.
(2)較早出現(xiàn)的藻類植物結構簡單,沒有根、莖、葉的分化,苔蘚植物的莖中沒有輸導組織,而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結構復雜,有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化.從生物體的結構組成可以看出生物進化的趨勢是從簡單到復雜.
(3)化石是研究生物進化非常重要的證據(jù).研究發(fā)現(xiàn),在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中.從這一研究結果可以看出生物進化的趨勢是從低等到高等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.父母的性狀是通過下列哪種細胞傳給子女的( 。
A.體細胞B.生殖細胞C.肌細胞D.神經(jīng)細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,控制這種現(xiàn)象的遺傳物質存在于( 。┲校
A.細胞膜B.細胞核C.細胞質D.細胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.生物進化的基礎是( 。
A.遺傳的變異B.環(huán)境的變化
C.生命的遺傳規(guī)律D.同種生命個體的斗爭

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