4．小林觀察“p”字裝片，那么他在顯微鏡視野中應看到的物像應是（　�。�
A．pB．qC．dD．b

分析 （1）顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像．即上下相反、左右相反．
（2）做此類題有個小訣竅，就是把這個字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．

解答 解：在一張小紙上寫好一個“p”字后，旋轉180度后看到的是“d”．因此，“小林觀察‘p’字裝片”，他在顯微鏡視野中應看到的物像應是“d”．
故選：C．

點評 解答本題的關鍵是理解顯微鏡成倒立的像，是旋轉180度后得到的像．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖為人耳的結構示意圖，請據(jù)圖完成下列問題：
（1）外耳包括[10]耳廓和[11]外耳道，起收集、傳導聲波的作用．
（2）直接接受聲波刺激的是[1]鼓膜，它能將聲波轉為振動，通過[5]聽小骨傳至內(nèi)耳中的[8]耳蝸轉變?yōu)樯窠?jīng)沖動．
（3）當咽喉感染時，病菌容易通過[9]咽鼓管進入中耳鼓室，引起中耳炎．
（4）有些人在乘車、乘船、乘飛機時會發(fā)生暈車、暈船、暈飛機的現(xiàn)象，這與內(nèi)耳的
[6]半規(guī)管和[7]前庭有關；當飛機降落時，乘務員要求旅客咀嚼食物，其目的是使咽鼓管張開，保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡，以免鼓膜破裂．
（5）某人聽力喪失，經(jīng)檢查耳的結構完好無損，醫(yī)生推測可能是與聽覺神經(jīng) 和聽覺中樞
聽覺中樞有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

15．生物學中常用的基本方法是（　　）
A．觀察法B．實驗法C．調(diào)查法D．分類法

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．兩棲動物的生殖和發(fā)育必須在水中進行，而鳥類的生殖和發(fā)育完全擺脫了水的限制，這與鳥卵的特殊結構有關，請據(jù)圖回答下列問題

（1）甲圖②時期的青蛙幼體用鰓呼吸，生活在水中．
（2）甲圖④時期的青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
（3）乙圖鳥卵結構中[③]卵白儲存了大量的水分，為胚的發(fā)育提供一個水環(huán)境．
（4）乙圖中胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源為[①]卵黃．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．人和松樹都是生物，他們的結構和功能的基本單位都是細胞，二者不同的是人體細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖所示的是生物進化的大致歷程（進化樹）根據(jù)圖回答下列問題：
（1）較早出現(xiàn)的單細胞動物和腔腸動物大多數(shù)生活在水中，而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類、哺乳類動物大多數(shù)生活在陸地，從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進化的趨勢是從水生到陸生．
（2）較早出現(xiàn)的藻類植物結構簡單，沒有根、莖、葉的分化，苔蘚植物的莖中沒有輸導組織，而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結構復雜，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化．從生物體的結構組成可以看出生物進化的趨勢是從簡單到復雜．
（3）化石是研究生物進化非常重要的證據(jù)．研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中．從這一研究結果可以看出生物進化的趨勢是從低等到高等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．父母的性狀是通過下列哪種細胞傳給子女的（　�。�
A．體細胞B．生殖細胞C．肌細胞D．神經(jīng)細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質存在于（　�。┲校�
A．細胞膜B．細胞核C．細胞質D．細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物進化的基礎是（　�。�
A．遺傳的變異B．環(huán)境的變化
C．生命的遺傳規(guī)律D．同種生命個體的斗爭

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