【題目】關(guān)于生命的起源,自古以來就有多種觀點(diǎn),如A.自然發(fā)生論、B.宇宙生命論、C.化學(xué)進(jìn)化論、D.神創(chuàng)論、E.生生論等,請(qǐng)?jiān)谙铝嘘P(guān)于生命起源的說法前標(biāo)出其對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn).

Ⅰ.世界上的所有生物都是由神或上帝創(chuàng)造的,物種是一成不變的._____

Ⅱ.生命是由非生命的物質(zhì)隨時(shí)自發(fā)地發(fā)生的.____

Ⅲ.生物只能來自生物,不能由非生命物質(zhì)隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生._____

Ⅳ.原始生命是在原始地球條件下先由無機(jī)小分子形成有機(jī)小分子經(jīng)長(zhǎng)期演變形成的._____

Ⅴ.地球上的生命來自于宇宙中的其他星球._____

【答案】D; A; E; C; B

【解析】

此題主要考查的是生命的起源;關(guān)于生命的起源,自古以來就有多種觀點(diǎn),其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。思考解答。

A自然發(fā)生論與神創(chuàng)論差不多同樣的古老,人們根據(jù)自己雙眼對(duì)許多表面現(xiàn)象的觀察,如腐肉會(huì)產(chǎn)生蛆,久不洗澡會(huì)生虱子等,得出了低等生物是由非生命物質(zhì)自然產(chǎn)生的。這叫做自然發(fā)生論或自生論。故說法Ⅱ與此觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)。

B宇宙發(fā)生論認(rèn)為宇宙中有無數(shù)的星球,生命可能起源于其他星球.人們提出地球生命來源于別的星球或宇宙的“胚種”,根據(jù)是地球所有生物有統(tǒng)一的遺傳密碼及稀有元素埋在酶系中持有特殊重要作用等事實(shí)。故說法Ⅴ與此觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)。

C化學(xué)進(jìn)化論:主張從物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律來研究生命的起源.認(rèn)為在原始地球的條件下,無機(jī)物可以轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物,有機(jī)物可以發(fā)展為生物大分子和多分子體系直到最后出現(xiàn)原始的生命體。故說法Ⅳ與此觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)。

D神創(chuàng)論認(rèn)為,地球及萬物是上帝在大約6000年以前,即公元前4004年10月26日上午9:00 鐘創(chuàng)造出來的.自從被上帝創(chuàng)造出來以后,地球上的生命沒有發(fā)生任何變化.在那個(gè)時(shí)代,大多數(shù)人相信世界是上帝有目的地設(shè)計(jì)和創(chuàng)造的,由上帝制定的法則所主宰,是有序協(xié)調(diào)、安排合理、美妙完善且永恒不變的.并且,那個(gè)年代所有著名的學(xué)者都毫不懷疑地相信圣經(jīng)的字面解釋,神創(chuàng)論的思想對(duì)那個(gè)時(shí)代的科學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響。故說法Ⅰ與此觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)。

E生生論:生物只能源于生物,非生命物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命。故說法Ⅲ與此觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】眼和耳都是人體重要的感覺器官,視覺和聽覺的感受器分別位于( )

A.虹膜和耳蝸B.晶狀體和半規(guī)管

C.視網(wǎng)膜和鼓膜D.視網(wǎng)膜和耳蝸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列文章,回答后面的問題.

瑪麗夢(mèng)特嬌(Mary Montague)是一個(gè)喜歡體育運(yùn)動(dòng)的女子,她認(rèn)為有規(guī)律的、適度的體育活動(dòng)對(duì)我們的身體是有益的.1715年,瑪麗夢(mèng)特嬌不幸患上天花病,但她幸運(yùn)地得以生存,卻在身上留下了疤痕.1717年,住在土耳其的時(shí)候,她看到一種預(yù)防接種的方法在那里普遍使用.這種治療方法就是找一種弱型的天花病毒植入健康的年輕人的皮膚,于是被接種者就生病了,但多數(shù)情況下病情只是輕微程度.

瑪麗夢(mèng)特嬌相信這種接種方法的安全性,于是就讓她的兒子和女兒都接種了.

1796年,愛德華杰納(Edward Jenner)用一種與天花病毒相聯(lián)系的牛痘的病毒接種,在人的體內(nèi)產(chǎn)生了天花的抗體.與接種天花相比,這種治療方法幾乎不產(chǎn)生副作用,且接種者也不會(huì)傳染他人.這種療法就是著名的疫苗接種.

(1)關(guān)于體育活動(dòng),你對(duì)以下陳述的判斷是什么?

選項(xiàng)

1、有規(guī)律的體育活動(dòng)能預(yù)防心臟病和血液循環(huán)病

“是”或“否”

2、有規(guī)律的體育活動(dòng)能有效地預(yù)防天花病

“是”或“否”

3、有規(guī)律的體育活動(dòng)可以使我們有健康的食欲

“是”或“否”

4、有規(guī)律的體育活動(dòng)使肌肉得到鍛煉,肌肉的血流量增加了

“是”或“否”

5、有規(guī)律的體育活動(dòng)可以在身體內(nèi)形成大量的脂肪

“是”或“否”

對(duì)1-5你的選擇依次是________.(填你的判斷,如:是否,共5項(xiàng))

(2)哪種疾病能用文中的療法來抵抗?_______

A.像血友病這樣的遺傳疾病B.像脊髓灰質(zhì)炎這樣的由病毒引起的疾病

C.像糖尿病這樣的身體功能退化引起的疾病 D.任何一種現(xiàn)在沒法治療的疾病

(3)如果動(dòng)物或人患過某種傳染病后康復(fù)了,引起這種疾病的此類細(xì)菌往往不太會(huì)再使人患這種病.引起這種情況的原因是________

A.身體殺死了可能引起疾病的所有細(xì)菌

B.這種細(xì)菌繁殖前就被身體內(nèi)產(chǎn)生的抗體殺滅了

C.血液中的紅細(xì)胞殺滅了所有可能引起這種疾病的細(xì)菌

D.血液中的紅細(xì)胞俘獲并從身體內(nèi)除掉了這類細(xì)菌

(4)請(qǐng)給出一個(gè)理由說明為什么尤其要推薦兒童和老年人接種流感疫苗?____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓活動(dòng)過的地方土壤疏松,肥力強(qiáng);柳樹可以吸收二氧化硫等有毒氣體。這些現(xiàn)象說明( )

A.環(huán)境影響生物B.生物影響環(huán)境

C.生物依賴環(huán)境D.生物適應(yīng)環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】淡水資源缺乏是一個(gè)全球性的難題,世界各國(guó)都在倡導(dǎo)節(jié)約用水,合理利用水資源。然而生活中常有一些細(xì)節(jié)被人們所忽略,如在學(xué)校和家中自來水龍頭常有擰不緊或自來水龍頭損壞而出現(xiàn)的滴水現(xiàn)象。有的同學(xué)認(rèn)為:節(jié)約用水也不在乎這一滴水。真的是這樣嗎?

(1)請(qǐng)同學(xué)們來做下面的一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):

器材:一個(gè)量筒、一塊秒表

步驟:①將自來水龍頭控制到滴水狀態(tài);

②用量筒接水,同時(shí)計(jì)時(shí)1 min;

③記錄在1 min內(nèi)滴水的體積(假設(shè)為10毫升)。

(2)計(jì)算:

1天內(nèi)滴水量是________;1年內(nèi)的滴水量_____。

(3)討論:在生活中還有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象?我們應(yīng)如何做?___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】是非題

(1)當(dāng)顯微鏡的目鏡上沾有污物時(shí),用紗布擦拭鏡頭。______

(2)植物細(xì)胞都具有葉綠體和液泡。______

(3)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。______

(4)用鉛筆畫細(xì)胞圖時(shí),要注意用粗線表示圖中較暗的地方。______

(5)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無論大小,其組成都包括生物部分和非生物部分。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷題

1)用顯微鏡觀察物體時(shí),被觀察的材料一定要薄而透明。______

2)為了充分利用時(shí)問,可以邊走路邊看書。______

3)我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育政策,鼓勵(lì)晚婚晚育、少生優(yōu)生。______

4)人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的破壞都是無法修復(fù)的。______

5)為了保護(hù)環(huán)境,應(yīng)優(yōu)先選擇使用節(jié)能燈______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“談虎色變”是人大腦皮層特有的功能,與這一功能有關(guān)的神經(jīng)中樞是

A. 運(yùn)動(dòng)中樞 B. 感覺中樞 C. 嗅覺中樞 D. 語言中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于關(guān)節(jié)的說法中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 關(guān)節(jié)囊能增加關(guān)節(jié)的牢固性

B. 關(guān)節(jié)使哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)靈活自如

C. 關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩表面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨

D. 關(guān)節(jié)就是骨與骨之間的連接

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