下列動物行為不屬于學習行為的是（　　）
分析：本題考查先天性行為和學習行為的區(qū)別．據(jù)此分析解答．
解答：解：動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如大雁結(jié)對遷徙是動物的一種本能，適于先天性行為；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如馬戲團的狗用叫聲表示數(shù)字、鳥用喙叼破奶瓶的塑料封口，吸食牛奶、狗對主人搖頭擺尾都是出生后，在生活過程中，通過生活經(jīng)驗和積累和模仿學習得來的，適于學習行為．
故選D
點評：正確的判斷動物行為是先天性行為還是學習行為主要看該行為是否是一出生就有的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是幾種常見的動物，仔細觀察圖中的動物，結(jié)合所學知識回答下列問題：

（1）A類與B、G類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成．G蝗蟲與B河蟹在分類上同屬于
節(jié)肢
節(jié)肢
動物，A蚯蚓屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動物．因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有
胎生哺乳
胎生哺乳
的特征，所以屬于哺乳動物．
（2）蚯蚓依靠
濕潤的體壁
濕潤的體壁
呼吸；家鴿氣體交換的部位是
肺
肺
；魚兒離不開水，它的呼吸器官是
鰓
鰓
；青蛙屬于兩棲動物，它的呼吸是通過
肺和皮膚
肺和皮膚
進行的．
（3）C類大多能飛翔，與其生活相適應的身體特征之一是：身體呈
流線型
流線型
，前肢
變成翼
變成翼
，體表被覆羽毛等．
（4）小白兔的一蹦一跳主要靠
骨骼
骨骼
和
肌肉
肌肉
組成的運動系統(tǒng)來完成．小白兔聽覺靈敏，一有危險馬上逃跑的反應，從獲得途徑上看屬于
先天性
先天性
行為．
（5）與狼的牙齒相比，愛吃蘿卜的兔子沒有
犬
犬
齒，這是與兔的植食性生活相適應的．“兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴，這與兔發(fā)達的
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)所學過的生物知識解決下列問題：
（1）細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細胞的控制中心是
細胞核
細胞核
．
（2）1989年，我國科學家成功地將人的生長素基因?qū)膈庺~的受精卵中，有這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚，生長速度明顯加快了．以上事實說明生物性狀是由
基因
基因
控制的．
（3）有甲乙丙三種動物，甲和乙均以丙為食，甲以乙為食，那甲和乙的關系是
捕食和競爭
捕食和競爭
．
（4）某人看到“前方危險”的告示后停下了，而一只狗卻仍然前行，這種差異的本質(zhì)是人類擁有
語言
語言
中樞．
（5）根據(jù)艾滋病的相關知識回答下列問題：
①艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是引起這種傳染病的
病原體
病原體
．
②下列不屬于艾滋病的傳播途徑的是
D
D
A．血液  B．精液   C．乳液  D．握手
③不安全性行為是艾滋病的主要傳播途徑．為了預防艾滋病的蔓延，我國近幾年來在許多城市的公共娛樂場所免費提供安全套，這種做法屬于預防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
④目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于
特異性
特異性
免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

根據(jù)所學過的生物知識解決下列問題：
（1）細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細胞的控制中心是______．
（2）1989年，我國科學家成功地將人的生長素基因?qū)膈庺~的受精卵中，有這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚，生長速度明顯加快了．以上事實說明生物性狀是由______控制的．
（3）有甲乙丙三種動物，甲和乙均以丙為食，甲以乙為食，那甲和乙的關系是______．
（4）某人看到“前方危險”的告示后停下了，而一只狗卻仍然前行，這種差異的本質(zhì)是人類擁有______中樞．
（5）根據(jù)艾滋病的相關知識回答下列問題：
①艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是引起這種傳染病的______．
②下列不屬于艾滋病的傳播途徑的是______A．血液　B．精液　 C．乳液　D．握手
③不安全性行為是艾滋病的主要傳播途徑．為了預防艾滋病的蔓延，我國近幾年來在許多城市的公共娛樂場所免費提供安全套，這種做法屬于預防傳染病措施中的______．
④目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于______免疫．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)所學過的生物知識解決下列問題：
（1）細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細胞的控制中心是______．
（2）1989年，我國科學家成功地將人的生長素基因?qū)膈庺~的受精卵中，有這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚，生長速度明顯加快了．以上事實說明生物性狀是由______控制的．
（3）有甲乙丙三種動物，甲和乙均以丙為食，甲以乙為食，那甲和乙的關系是______．
（4）某人看到“前方危險”的告示后停下了，而一只狗卻仍然前行，這種差異的本質(zhì)是人類擁有______中樞．
（5）根據(jù)艾滋病的相關知識回答下列問題：
①艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是引起這種傳染病的______．
②下列不屬于艾滋病的傳播途徑的是______A．血液  B．精液   C．乳液  D．握手
③不安全性行為是艾滋病的主要傳播途徑．為了預防艾滋病的蔓延，我國近幾年來在許多城市的公共娛樂場所免費提供安全套，這種做法屬于預防傳染病措施中的______．
④目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于______免疫．

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科目：初中生物 來源：2009年山東省德州市臨邑縣中考生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

根據(jù)所學過的生物知識解決下列問題：
（1）細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細胞的控制中心是    ．
（2）1989年，我國科學家成功地將人的生長素基因?qū)膈庺~的受精卵中，有這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚，生長速度明顯加快了．以上事實說明生物性狀是由    控制的．
（3）有甲乙丙三種動物，甲和乙均以丙為食，甲以乙為食，那甲和乙的關系是    ．
（4）某人看到“前方危險”的告示后停下了，而一只狗卻仍然前行，這種差異的本質(zhì)是人類擁有    中樞．
（5）根據(jù)艾滋病的相關知識回答下列問題：
①艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是引起這種傳染病的    ．
②下列不屬于艾滋病的傳播途徑的是    A．血液  B．精液   C．乳液  D．握手
③不安全性行為是艾滋病的主要傳播途徑．為了預防艾滋病的蔓延，我國近幾年來在許多城市的公共娛樂場所免費提供安全套，這種做法屬于預防傳染病措施中的    ．
④目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于    免疫．

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