【題目】在皮膚的表面和小腸的內(nèi)表面分布的組織是（ ）
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.結(jié)締組織
D.神經(jīng)組織

【答案】A
【解析】上皮組織具有保護、分泌等功能，如皮膚的上皮，腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面以及呼吸道粘膜等，A符合題意；肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌、骨骼肌等，B不符合題意；結(jié)締組織的種類很多，如骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪等，具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用，血液中有血細胞和血漿等物質(zhì)，具有營養(yǎng)、保護、運輸?shù)茸饔茫瑢儆诮Y(jié)締組織，C不符合題意；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，D不符合題意。

【考點精析】通過靈活運用動物體的結(jié)構(gòu)層次和細胞分化形成組織，掌握動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織．四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)；經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的營養(yǎng)成分主要包括________、____________、____________、__________、________、________六大類。其中水和無機鹽屬于________，糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素屬于________。糖類、脂肪和蛋白質(zhì)可產(chǎn)生能量，通常被稱為“________”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮的肺是粉紅色的，由細支氣管的樹狀分支和肺泡組成。最細的支氣管末端有許多囊泡，這就是________。人體的肺泡總數(shù)約有______億個，肺泡總面積約有______m2。肺泡壁很薄，僅由________構(gòu)成，肺泡外表面纏繞著________和________，這些結(jié)構(gòu)特點有助于進行氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)為了探究光照對該種子萌發(fā)有無影響，在溫度適宜的季節(jié)里設(shè)計了以下實驗方案：

A．向兩組培養(yǎng)皿中倒入相等而適量的水，將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中。

B．將一組置于有光照的環(huán)境中，另一組置于黑暗環(huán)境中，在培養(yǎng)中過程中，使兩組所處溫度、空氣狀況適宜且相同。

（1）上述實驗方案中，實驗組與對照組相比只有一項實驗條件不同，其余均相同。這樣的實驗稱為______________。

（2）請你對預(yù)期可能出現(xiàn)的4種結(jié)果作出相應(yīng)的結(jié)論：

①有光組萌發(fā)，無光組不萌發(fā)。結(jié)論是______________________________________。

②無光組萌發(fā)，有光組不萌發(fā)。結(jié)論是______________________________________。

③兩組種子都萌發(fā)。結(jié)論是_______________________________________________。

④兩組種子都不萌發(fā)。結(jié)論是_____________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀以下某食用菌（真菌）養(yǎng)殖的大概過程，回答問題：將曝曬后的木屑、粗玉米粉、石膏粉和石灰按一定比例制成混合配料，再往配料中加一定濃度的高錳酸鉀溶液并攪拌，放置12~24h，然后裝入袋中。用高錳酸鉀溶液浸泡和洗刷實驗用具。將混合配料按一定方式裝入培養(yǎng)袋中，用工具將菌種移至培養(yǎng)袋中放在清潔衛(wèi)生、通風避光、溫度在250C左右的室內(nèi)培養(yǎng)，每隔一段時間觀察，及時清除培養(yǎng)袋中被雜菌污染的部分或整個培養(yǎng)袋，并做好記錄。當培養(yǎng)袋內(nèi)長滿菌絲并且培養(yǎng)袋出現(xiàn)米粒狀的扭結(jié)物時，將培養(yǎng)袋的兩端打開，通風并且定時向室內(nèi)地面噴灑清水，此時室溫應(yīng)保持在15~200C。

一段時間后，就可以采收蘑菇了。（說明：高錳酸鉀有很強的滅菌作用）

⑴混合配料和實驗用具都用高錳酸鉀溶液處理的目的是什么？

⑵蘑菇在生長發(fā)育過程中的營養(yǎng)方式是（ ）

A．能自己制造有機物 B．利用現(xiàn)成的有機物

⑶在蘑菇的養(yǎng)殖過程中會看到培養(yǎng)袋里有白色的霧狀物質(zhì)，那是什么？

⑷你認為蘑菇的生長需要什么樣的條件？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在室外玩耍時，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小明不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后經(jīng)過長期觀察，小明推測：鼠婦怕光。并捉了10只鼠婦做了以下實驗來驗證自己的推測是否正確。

小明的實驗：用硬紙板制成一個長方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），將紙盒分成長度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理。

將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央，10分鐘后觀察鼠婦的動向：移到黑暗一端的鼠婦多，還是移到亮處的鼠婦多？

請分析回答下列問題：

(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題？_________________ 。

(2)當小明用實驗法來解決這一問題時，首先提出的假設(shè)是：______________。

(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是：______________。

(4)如果10分鐘后出現(xiàn)的情況是9只鼠婦在黑暗處，1只在明亮處，據(jù)此，小明能得出的結(jié)論是______________。

(5)上述實驗中為什么不能用1只鼠婦，請解釋原因__________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬小麥是我市重要的糧食作物之一，栽培歷史悠久，品質(zhì)優(yōu)良。請根據(jù)研究冬小麥過程中所遇到的有關(guān)問題作答：
（1）冬小麥莖的高矮、產(chǎn)量高低、成熟早晚等都是性狀，生物性狀的遺傳一般是由DNA上的控制的。
（2）冬小麥的高莖（A）和矮莖（a）是一對 ， 將兩株高莖冬小麥雜交，收集全部種子共672粒種植，后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥。則子代中高莖冬小麥的基因組成是 ， 矮莖冬小麥的基因組成是。假如所有種子均發(fā)育成了植株，則理論上共有矮莖冬小麥株。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某湖泊生態(tài)系統(tǒng)生物種類豐富，長期處于比較穩(wěn)定狀態(tài)．近年來，由于周圍農(nóng)田大量使用農(nóng)藥以及附近居民生活污水的排入，水質(zhì)污染嚴重，湖內(nèi)的動植物種類和數(shù)量急劇減少，成為遠近聞名的臭水灣．如表是科研人員對湖內(nèi)一條食物鏈中四種生物體內(nèi)DDT含量的檢測結(jié)果．請分析回答：

生物類別

A

B

C

D

DDT含量（ppm）

0.008

0.39

0.03

3.27

（1）寫出A.B.C.D四種生物之間的食物聯(lián)系_______________。

（2）除表中生物外，該生態(tài)系統(tǒng)至少還應(yīng)有________________等成分。

（3）人工建造的魚塘生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性往往比天然的湖泊生態(tài)系統(tǒng)弱，這是因為魚塘生態(tài)系統(tǒng)__________。

（4）污染使湖泊中動植物種類和數(shù)量急劇減少，這說明生態(tài)系統(tǒng)的___________是有一定限度的，因此，威脅該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的主要原因是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的實例很多。下列說法不科學(xué)的是（ ）。

A．植物的根生有大量根毛，利于吸收水分和無機鹽

B．小腸的內(nèi)表面有皺襞和絨毛，利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

C．心房心室間、靜脈內(nèi)有瓣膜，利于防止血液倒流

D．腎小管的周圍纏繞著毛細血管，利于發(fā)生過濾作用

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