地球是我們到目前發(fā)現(xiàn)的唯一適合人和其它各種生物生存的場(chǎng)所．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在創(chuàng)傷外出血中，如果血色鮮紅，血流猛急，呈噴射狀，你認(rèn)為可能是
 
血管出血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中草屬于生態(tài)成分中的
 
．
（2）圖中有
 
條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條：
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

3月15日，記者從廣東省環(huán)境信息綜合發(fā)布平臺(tái)獲悉：珠三角有7個(gè)測(cè)點(diǎn)PM2.5濃度、AQI指數(shù)超標(biāo)．省環(huán)保廳提醒這些地區(qū)居民減少戶(hù)外活動(dòng)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)生物圈已造成很大的影響B、各個(gè)城市應(yīng)該攜手整治空氣污染問(wèn)題C、環(huán)境污染對(duì)生物沒(méi)有影響D、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，保護(hù)生物圈，人人有責(zé)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　�。�
A、今天人類(lèi)對(duì)自然資源的利用在數(shù)量上和速度上都急速增加B、地球上的水和空氣都是用之不盡，取之不竭的C、使用自然資源，不會(huì)造成任何環(huán)境污染D、農(nóng)作物和木材都能自行繁殖生長(zhǎng)，故不應(yīng)擔(dān)心會(huì)缺乏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

依靠現(xiàn)有的技術(shù)，我們可以建造一個(gè)生物圈Ⅱ號(hào)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在果園養(yǎng)雞的過(guò)程中，不會(huì)出現(xiàn)的狀況是（　�。�
A、增強(qiáng)雞群體質(zhì)，有利于雞的身長(zhǎng)B、提高果園土壤肥力C、減輕害蟲(chóng)對(duì)果樹(shù)的危害D、果樹(shù)的產(chǎn)量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

鯽魚(yú)的側(cè)線(xiàn)的主要作用是（　�。�
A、維持身體平衡B、協(xié)助運(yùn)動(dòng)C、防御D、感知水流、測(cè)定方向

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列是煙臺(tái)海濱常見(jiàn)的水生生物，屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�
A、扇貝B、海蜇C、梭子蟹D、鲅魚(yú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案