右圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：（共14分）

（1）圖中有5條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是：。

（2）草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 。

（3）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在 關(guān)系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在 關(guān)系。

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是 。

（5）一般情況下，該草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量和所占的比例是處于____________的狀態(tài)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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有一種觀賞植物，有根莖葉的分化，根莖葉里有輸導(dǎo)組織，靠孢子繁殖后代，在比較陰濕的環(huán)境里生長(zhǎng)狀態(tài)較好，請(qǐng)判斷它是哪類(lèi)植物？（ ）

A．藻類(lèi)植物 B．蕨類(lèi)植物

C．裸子植物 D．被子植物

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下列動(dòng)物與海豚親緣關(guān)系最近的是（ ）

A．鯊魚(yú) B．娃娃魚(yú) C．鱷魚(yú) D．鯨魚(yú)

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蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。（ ）

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提高植被覆蓋率對(duì)保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定有重大意義，這是因?yàn)榫G色植物能通過(guò)（ ）

A．光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣

B．光合作用吸收二氧化碳和氧氣

C．呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

D．呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016海南海口湖南師大附中�？谥袑W(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是小紅觀察到洋蔥根尖細(xì)胞的分裂過(guò)程后繪制的示意圖，其中分裂順序正確的是（ ）

A、甲→丙→乙→丁

B、甲→丙→丁→乙

C、甲→乙→丙→丁

D、丁→乙→甲→丙

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面古詩(shī)中，描寫(xiě)生物生長(zhǎng)發(fā)育的是（ ）

A、泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦

B、明月別枝驚鵲，清風(fēng)夜半鳴蟬

C、紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝

D、忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016貴州道真自治縣隆興中學(xué)七年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 （ ）

A、器官 B、組織 C、細(xì)胞 D、系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興伏東中學(xué)初一第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題（請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)）：

（1）對(duì)物像有放大作用的是 和 。

（2）觀察時(shí)，首先轉(zhuǎn)動(dòng) ，使鏡筒緩緩下降，直至物鏡接近玻片為止。如果物像不夠清晰，可以略微轉(zhuǎn)動(dòng) 。

（3）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若光線(xiàn)較弱，則應(yīng)選用的光圈和反光鏡是（ ）

A．較大的光圈和平面反光鏡

B．較大的光圈和凹面反光鏡

C．較小的光圈和平面反光鏡

D．較小的光圈和凹面反光鏡

（4）如果在載玻片上寫(xiě)有“d”，則在顯微鏡的視野中出現(xiàn)的圖像是（ ）

A．“d” B．“p”

C．“b” D．“q”

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