17．既是植物蒸騰作用的“門戶”，又是氣體交換的“窗口”的是（　�。�
A．氣孔B．葉肉C．葉脈D．表皮

分析 氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動的開閉．

解答 解：當氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．
故選：A

點評 關于氣孔的知識是考查的重點，可與影響植物蒸騰作用強弱的因素結(jié)合起來掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．試根據(jù)下面六種動物和表解方式，回答有關問題：

（1）分別寫出下列序號所代表的動物名稱：
①青蛙；⑤蚯蚓．
（2）表解中“a”代表的特征是恒溫動物．
（3）如果對動物②進行科學分類，它應屬于哺乳綱．
（4）蜘蛛與上述六種動物中的④（填序號）動物具有最多的相同特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．青蛙與家蠶生殖發(fā)育過程的共同點是（　�。�
①經(jīng)過蛹期   ②變態(tài)發(fā)育  ③有性生殖  ④生活在水里．
A．①②B．①③C．②③D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．2014年，停歇了大半年的H7N9禽流感在浙江卷土重來，尤其是進入2015年以來，頻繁出現(xiàn)新增的H7N9禽流感病例．為此，省政府要求，在2月15日前，全省設區(qū)市和疫情嚴重的縣市，主城區(qū)活禽交易市場休市3個月．以下有關H7N9禽流感的說法，正確的是（　�。�
A．H7N9禽流感病毒是傳染源
B．對禽類交易場所進行嚴格消毒，屬于切斷傳播途徑
C．捕殺疫點、疫區(qū)家禽，屬于保護易感人群
D．該病很難在人與人之間傳播，所以不屬于傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．克隆羊“多莉”有三位“媽媽”，誰才是“多莉”遺傳意義上的“媽媽”呢？
（1）“多莉”是一只可愛的白面母羊，控制她“白面”這一性狀是由基因決定的．
（2）“多莉”的遺傳物質(zhì)來自哪里？下列圖示表達正確的是A．

（3）“多莉”遺傳意義上的“媽媽”是B
A．提供子宮的母羊   B．提供細胞核的母羊   C．提供去核細胞的母羊   D．三個都是．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．據(jù)報道，最近一家美國公司發(fā)明了一款3D打印機．打印出一葉長寬各4mm，厚0.5mm的微型肝臟．此肝雖小，卻具有真正肝臟的大多數(shù)機能．為制造這葉肝臟，打印機疊加了約20層肝實質(zhì)細胞和肝星狀細胞（兩種主要的肝細胞），還添加了來自血管的細胞，在肝內(nèi)形成精妙的管道，使它存活5天以上．關于這則報道的評論，不合理的是（　�。�
A．打印的原料一定不是碳粉或墨水，而含有細胞
B．肝臟內(nèi)“精妙的管道”，應類似血管和毛細血管
C．此肝臟應能將葡萄糖合成糖元
D．此肝臟應能分泌膽汁，使蛋白質(zhì)變成微小的顆粒，最終分解為甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著狐、蛇、鷹等多種生物．請根據(jù)圖甲、圖乙提供的信息回答下列問題．
（1）圖甲是該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，若方框中的生物是兔子，該食物網(wǎng)中含有5條食物鏈．
（2）圖乙中的A、B、C各表示植物、草食性動物、肉食性動物三類生物中的一類，A對應的生物類別是肉食性動物．
（3）如果人類大量捕殺鷹，則短時間內(nèi)數(shù)量一定減少的動物是昆蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．以下屬于原核生物的是（　�。�
A．枯草桿菌B．酵母菌C．青霉D．腺病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示人體消化與吸收的過程，a、b、c、d、e表示不同的消化液（其中e為腸液）．縱向箭頭表示消化液對相應物質(zhì)的消化作用，A、B、C分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終產(chǎn)物．下列有關分析中正確的是（　�。�

①a為唾液，能初步消化淀粉
②d和e發(fā)揮作用的場所是小腸
③b和c都只含有一種消化酶，但酶的種類不同
④A、B、C分別表示葡萄糖、氨基酸、甘油及脂肪酸
⑤X表示大腸，是A、B、C被吸收的主要場所．
A．.①②③B．．①②④C．．①③④D．．②③⑤

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