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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東聊城外國語學(xué)校八年級上學(xué)期第四次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸道的功能是 ( )
①進(jìn)行氣體交換
②溫暖吸入氣體
③清潔吸入空氣
④氣體進(jìn)出通道
⑤濕潤空氣
A.①②③④⑤ B.①③③④
C.②③④ D.②③④⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南耒陽冠湘中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
雨后,常見到地面上有一些蚯蚓,這是因?yàn)椋?)
A.蚯蚓爬出地面飲水
B.蚯蚓爬出地面取食
C.蚯蚓爬出地面交配產(chǎn)卵
D.蚯蚓爬出地面呼吸
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是( )
A.合作 B.競爭
C.共生 D.捕食
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗語“千里之堤,潰于蟻穴”可以充分說明
A、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
B、生物與環(huán)境可相互影響
C、生物能對環(huán)境產(chǎn)生影響
D、環(huán)境能影響生物的生存
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科目:初中生物 來源:2014-2015廣東梅州梅江實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( )
A、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
B、細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞核
C、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
D、細(xì)胞膜、葉綠體、細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2014-2015廣東梅州梅江實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列運(yùn)動方式與其他動物不一樣的是( )
A、蛇 B、蝸牛 C、大象 D、蜈蚣
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科目:初中生物 來源:2016屆山東夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)九年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
印度曾有過“狼孩”的報(bào)道:一只失去幼崽的母狼,瘋狂闖進(jìn)了一戶主人不在家的農(nóng)舍,對園里的雞群大肆捕咬。此時,留在家里的嬰兒受到驚嚇大聲啼哭起來,于是母狼循著哭聲越窗進(jìn)入屋內(nèi)……聞訊趕回家的主人,正看到叼著嬰兒的母狼遁入山林。十余年后的一天,人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長大的孩子:一個赤身裸體,不懂人言,只會嚎叫,追著母狼用四肢爬行且用牙齒撕咬生肉為食的“狼孩”。
試根據(jù)這一報(bào)道分析:
(1)材料中“母狼循著哭聲越窗進(jìn)入屋內(nèi)”的動作是由_________系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié)的,主要由______系統(tǒng)完成,同時還需要呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合。
(2)材料中的母狼并沒有將嬰兒吃掉,卻將他哺育長大,這是動物______行為,這種行為主要受_______影響。
(3)狼孩不會說話,不懂人言,只會嚎叫,追著母狼用四肢爬行且用牙齒撕咬生肉為食,這說明了在動物的后天性行為中,生活經(jīng)驗(yàn)和______對行為的形成起到?jīng)Q定性的作用。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東泰安五四制七年級上學(xué)期期中學(xué)情檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列人類活動不利于保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.植樹造林、退耕還林還草
B.建立自然保護(hù)區(qū)
C.大力發(fā)展節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)
D.開發(fā)森林和礦產(chǎn)資源,發(fā)展經(jīng)濟(jì)
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