【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)消化道中最膨大的部分,且具有初步消化食物的部位是( )_________。
(2)分泌的消化液中不含有消化酶的器官是( )____,該器官能分泌的消化液是_________,該消化液的主要作用是________________。如果這個器官出現(xiàn)問題,將影響如下那種食物的消化(_____)。
A.豆腐 B. 米飯 C. 肥肉 D. 瘦肉
(3)消化和吸收的主要器官是( )____,在這個部位有幾種消化液,各是由哪些器官分泌的?_____________________________。
(4)在口腔內(nèi),進行的物理消化是_________________________,化學(xué)性消化是________________________________________________。
【答案】9胃3肝臟膽汁促進脂肪的消化C12小腸3,肝臟分泌的膽汁,胰腺分泌的胰液,腸腺分泌的腸液牙齒的咀嚼,舌頭的攪拌唾液淀粉酶消化淀粉
【解析】
消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟等。肝臟是人體最大的消化腺,它能分泌膽汁,分泌的膽汁貯存在膽囊中,通過膽管流入小腸,膽汁中不含有消化酶,不能對脂肪進行化學(xué)性消化,只能將脂肪乳化成脂肪微粒,加大與消化酶的接觸面積。小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化,并且是同時進行的。
(1)消化道內(nèi)最膨大的部位是胃,胃內(nèi)有胃腺分泌的胃液,胃液中含有胃蛋白酶,胃能夠初步消化蛋白質(zhì)。因此,消化道中最膨大的部分,且具有初步消化食物的部位是[9]胃。
(2)肝臟是人體最大的消化腺,能夠分泌膽汁,膽汁中不含消化酶,對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化。因此,分泌的消化液中不含有消化酶的器官是[3]肝臟,該器官能分泌的消化液是膽汁,該消化液的主要作用是促進脂肪的消化。如果這個器官出現(xiàn)問題,將影響肥肉的消化。故選C。
(3)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的:小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。同時,小腸內(nèi)有腸腺分泌腸液,含有多種消化酶;胰腺分泌胰液通過胰管輸送到小腸內(nèi)參與多種物質(zhì)的消化,因為含有多種消化酶。肝臟分泌的膽汁,通過膽管輸送到小腸內(nèi),膽汁不含消化酶,能促進脂肪的乳化。因此,消化和吸收的主要器官是[12]小腸,在這個部位有3種消化液,肝臟分泌的膽汁,胰腺分泌的胰液,腸腺分泌的腸液。
(4)牙齒的咀嚼可以把食物磨碎,從而可以減輕胃腸的負擔(dān),舌的攪拌和胃腸的蠕動屬于物理消化,可以使食物與消化液充分的混合,從而增大與消化酶的接觸面積,可以更好地進行化學(xué)消化。因此,在口腔內(nèi),進行的物理消化是牙齒的咀嚼,舌頭的攪拌;化學(xué)性消化是唾液淀粉酶消化淀粉。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“螞蟻的通訊”時,實驗小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成三個小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來(如圖),用此裝置探究螞蟻是怎樣進行通訊的。請你回答下列各題。
(1)該實驗小組的同學(xué)作出的假設(shè)是__________________________。
(2)先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,可以觀察到最終都爬向_____島,一段時間后再將B、C島之間的“橋”和A、B島之間的“橋”對換,可以觀察到螞蟻通過“橋”爬向_____島。(填“A““B',或“C“)
(3)實驗中選用螞蟻只數(shù)要多,而不是1只,目的是_____________。
(4)得出結(jié)論:通過實驗可以看出螞蟻是通過_____進行通訊的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①是 ______________.②是 __________
(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態(tài)分別是_____________和 ___________.屈肘運動時,骨骼肌接受了____________傳來的興奮而收縮,牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體產(chǎn)生卵細胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所分別是( )
A.卵巢、輸卵管、子宮
B.卵巢、陰道、子宮
C.輸卵管、子宮、卵巢
D.卵巢、子宮、子宮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。
(1)在A、B兩處填入恰當?shù)脑~:A______ B_______
(2)產(chǎn)生精子的器官是_______。B的形成發(fā)生在_________內(nèi)。胎兒是在胚胎發(fā)育到大約_____周左右時呈現(xiàn)人的形態(tài),而且胎兒是在母體的________中發(fā)育,并通過_________從母體獲得營養(yǎng)和氧氣,同時將廢物排出。
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時,恰當?shù)淖龇ㄊ?/span>_______(可多選)
A.與父母交流溝通 B.焦慮不安、苦悶,不讓人知道
C.向生物老師請教 D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類的性別決定的敘述,正確的是( )
A. 人的性別是由性染色體決定的,與基因無關(guān)
B. 生男生女是由卵細胞含有的性染色體決定的
C. 一對夫婦已經(jīng)生了兩個女孩,再生一個男孩的可能性大于50%
D. 受精作用完成后,孩子的性別就已經(jīng)確定了
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請你根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)鯽魚靠[ ] 掌握前進的方向? 提供前進的動力。
(2)鯽魚是近視眼,它在水中依靠[ ] 感知水流和測定方向。
(3)鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在____________。
(4)鯽魚的呼吸器官是_____,其內(nèi)密布大量的________,所以適于在此處進行氣體交換。
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