7.在嚴寒的冬天,溫室進行蔬菜種植,可提高經(jīng)濟效益,但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、溫度、濕度和氣體等條件,以提高產(chǎn)品的質(zhì)量和品質(zhì).下列方法錯誤的是( 。
A.溫室內(nèi)溫度盡量保持恒定
B.及時擦干溫室薄膜(玻璃)上的水分,以防止透光 降低
C.適當增加光照時間,以補充冬季陽光不足
D.向溫室內(nèi)定期充入二氧化碳,以增加光合作用強度

分析 植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在制造的有機物里.呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量.可見要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用,并抑制呼吸作用.由其原理可知促進光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水.同時我們知道適當提高溫度可以促進生物的生命活動,因此適當增加白天的溫度可以促進光合作用的進行.而夜晚適當降溫則可以抑制其呼吸作用.

解答 解:A、適當提高溫度可以促進生物的生命活動,因此適當增加白天的溫度可以促進光合作用的進行,讓植物合成更多的有機物.而夜晚適當降溫則可以抑制其呼吸作用,使其少分解有機物.這樣白天合成的多,夜晚分解的少,剩余的有機物就多,自然就產(chǎn)量高.因此提高晝夜溫差可以增產(chǎn).而溫室內(nèi)溫度盡量保持恒定,夜間溫度較高,不能進行光合作用,還要進行呼吸作用,消耗有機物,產(chǎn)量反而下降,A錯誤;
B、及時擦干溫室薄膜(玻璃)上的水膜,以防止透光降底,增強透光性,提高光合作用強度,合成的有機物就越多,能增產(chǎn),B正確;
C、光照時間越長,植物光合作用的時間越長合成的有機物就越多,能增產(chǎn),C正確;
D、二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有機物就越多,所以適度增加大棚中的二氧化碳氣體的含量能增產(chǎn),D正確.
故選:A.

點評 植物的三大作用是重點內(nèi)容,是考試的重點,要熟練掌握三大作用的原理,從容應對此類題目.

練習冊系列答案
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12.一粒種子中最主要的部分是( 。
A.相同的子葉數(shù)B.胚乳C.D.種皮和果皮

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13.用顯微鏡觀察時,如果光線弱應選( 。
A.大光圈、凹面鏡B.大光圈、平面鏡C.小光圈、平面鏡D.小光圈、凹面鏡

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15.以前,我國某些偏僻的農(nóng)村傻子較多,個別村莊甚至成了“傻子村”.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的最可能原因是( 。
A.近親結婚者多B.食物中缺乏鐵C.早婚早育的人多

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2.判斷鯨魚是哺乳動物的依據(jù)是( 。
A.體表被毛B.胎生 哺乳C.恒溫動物D.生活在陸地上

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12.營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣進入人體以后,經(jīng)過各種新陳代謝,會產(chǎn)生各種代謝廢物.它們主要是以尿液的形式排出體外.請問尿液的形成過程包括( 。
A.腎小球的濾過和腎小囊的重吸收B.腎小囊的濾過和腎小管的重吸收
C.腎小球的濾過和腎小管的重吸收D.腎小管的濾過和腎小球的重吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng),湖泊中的劍水蚤以藻類食物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚能吃小蝦.請回答下列問題.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機物的是藻類植物.屬于生產(chǎn)者.
(2)在湖泊中存在著細菌和真菌,能分解有機物,是生態(tài)系統(tǒng)的分解者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動.
(4)如向湖泊中投放一些肉食性大魚,大魚以小魚為食,小雨以小蝦為食,則小蝦在數(shù)量(縱坐標)上的變化與時間(橫坐標)的關系是如圖2的C.
(5)一段時間后,湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復到原來的狀態(tài),是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.你在做“綠葉在光下制造淀粉的實驗”時,正確的操作方法和順序是(  )
1.選葉遮光 2.酒精脫色 3.黑暗處理 4.清水漂洗 5.碘液顯影  6.觀察變化.
A.134256B.1321456C.314256D.312456

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.請將下列生物的序號填在其主要生活的生物圈范圍后面的橫線上.
a.昆蟲和鳥類              b.鯽魚               c.駱駝
A.大氣圈的底部aB.巖石圈的表面cC.水圈的大部b.

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