Question

請(qǐng)根據(jù)對(duì)黑猩猩的行為的描述填空：
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹(shù)枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮�成年黑猩猩�?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題．當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí)，黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)．然后爬到木箱頂上去摘香蕉．如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無(wú)法獲得這些行為．而其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為．
（1）幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來(lái)就有的，是由

生活經(jīng)驗(yàn)

和

學(xué)習(xí)

而獲得的行為，是學(xué)習(xí)行為；
（2）其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為，可見(jiàn)學(xué)習(xí)行為必需建立在

先天性行為

的基礎(chǔ)上．如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無(wú)法獲得這些行為，可見(jiàn)

環(huán)境因素

因素對(duì)學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用．

Answer 1

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別以及學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．解答時(shí)可以從二者的區(qū)別、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入．

解答：解：（1）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等． 后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹(shù)枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄�，成年黑猩猩�?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題．不是生來(lái)就有的，是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為．
（2）動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力． 學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的，通過(guò)環(huán)境因素的影響和在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為的本領(lǐng)越強(qiáng)，越能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，有利于動(dòng)物的生存和繁衍后代．
故答案為：
（1）生活經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)；
（2）先天性行為；環(huán)境因素．

點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．