【題目】移栽樹木時為了提高成活率，下列做法正確的是（　�。�

A. 最好在陰天或傍晚 B. 去掉部分枝葉

C. 清除根部泥土 D. 保留全部葉片

【答案】AB

【解析】移栽樹木時最好在陰天或傍晚或去掉部分枝葉，可減少植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高成活率，AB正確；清除根部泥土會傷到根毛，不利于成活，C錯誤；保留全部葉片，加重水分的散失，不利于成活，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青島是美麗的海濱城市，有著豐富的藻類資源，海灣淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻．這種海洋植物分層的主要影響因素是（　　）

A. 溫度 B. 陽光 C. 氣體 D. 鹽度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的結構模式圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）花的雌蕊由①_____、②花柱和③_____構成。

（2）圖中④是_____，它包括花藥和花絲兩部分。

（3）花藥中的花粉傳到①上，花受粉后③發(fā)育成_____，其中的胚珠發(fā)育成_____。

（4）從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都屬于____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片的下列結構中，主要功能是進行光合作用的是

A.表皮細胞B.葉脈C.保衛(wèi)細胞D.葉肉細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結構的一種重要儀器。下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題，請分析回答下列問題。

(1)表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標細胞，需要盡可能觀察到細胞的數(shù)目更多，應選用顯微鏡的序號是_____。

(2)用顯微鏡觀察時，所要觀察的生物材料必須是透明的，其原因是___(填字母)

A. 便于放置在顯微鏡上 B. 能讓光線透過 C. 不易污染物鏡 D. 易于染色

(3)如圖，要將視野中所示細胞移動到中央，應向____ 移動裝片。

(4)用顯微鏡進行觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，請如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標本，污點都沒有隨著移動，說明污點在_______鏡上。

(5)為了使看到的物象更加清晰，要略微轉(zhuǎn)動______準焦螺旋。

(6)如果不動顯微鏡的其他部分，只是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×，視野中的光線將會變 ___，看到的細胞數(shù)變____。

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【題目】骨折后骨的愈合，主要取決于

A. 骨膜內(nèi)的成骨細胞 B. 關節(jié)腔內(nèi)的滑液

C. 關節(jié)囊外的韌帶 D. 關節(jié)面表面光滑

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【題目】在細胞中相當于“能量轉(zhuǎn)換器”的結構是（ ）

A．葉綠體 B、細胞質(zhì)

C．線粒體 D．液泡

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【題目】永定河是北京市的主要水系，為更好地了解和保護永定河，某校生物老師帶領小江和生物小組的其他同學在此開展了實踐活動。經(jīng)過觀察，他們發(fā)現(xiàn)河水中有一些金魚藻、黑藻、小魚、小蝦等常見的植物和動物，河水中還有其他“神秘”的微小生物嗎？他們采集了一些水樣帶回實驗室進行觀察。

（1）小江制作黑藻細胞臨時裝片時，先在載玻片的中央滴加了一滴清水，如果他想制作人口腔上皮細胞的臨時裝片，則應該在載玻片中央滴加_____。

（2）對采集的水樣進行顯微觀察時，小江看到了下圖甲所示的微小生物，根據(jù)所學知識，判斷其為單細胞生物_____（填名稱）。觀察時發(fā)現(xiàn)視野的左下角有一個污點，先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡，污點都沒有移動，由此推測其所在的部位可能是______。

（3）為更好地了解該生物的生活特點，小江對其進行了培養(yǎng)和進一步的觀察。因為它的生活需要氧氣，所以從培養(yǎng)液的_____（填“表”或“底”）層吸取的液滴中，該生物的含量較多。顯微鏡下可觀察到如圖乙所示的情景，一段時間后圖中的兩部分完全分開，變成兩個獨立的個體，這說明該生物正在進行_____。在此過程中，細胞中被堿性染料染成深色的物質(zhì)_____先_____再_____，保證遺傳信息不變。由此進一步說明_____是生命活動的基本單位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏季，早上，傍晚到紫金公園散步的人絡繹不絕，主要是因為樹林里空氣清新，涼爽宜人，這分別體現(xiàn)了植物的________作用和________作用。

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