生物學(xué)的科學(xué)探究過(guò)程大致包括六個(gè)環(huán)節(jié):______,______,______,______,______,______.
【答案】分析:此題考查對(duì)科學(xué)研究的理解和認(rèn)識(shí).
解答:解:探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思.即科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
故答案為:提出問(wèn)題;作出假設(shè);制定計(jì)劃;實(shí)施計(jì)劃;得出結(jié)論;表達(dá)交流.
點(diǎn)評(píng):科學(xué)探究是探索生命的重要方法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物學(xué)的科學(xué)探究過(guò)程大致包括六個(gè)環(huán)節(jié):
提出問(wèn)題
提出問(wèn)題
,
作出假設(shè)
作出假設(shè)
,
制定計(jì)劃;
制定計(jì)劃;
,
實(shí)施計(jì)劃
實(shí)施計(jì)劃
得出結(jié)論
得出結(jié)論
,
表達(dá)交流
表達(dá)交流

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