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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
(9分)如圖是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖B是____細(xì)胞,判斷的依據(jù)是B中沒(méi)有[①]______、[③]_______、[⑤]________。
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[]__________。儲(chǔ)存著遺傳信息是[ ]_________。圖A細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[ ]_______。
(3)在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)往潔凈的載玻片上滴加__________以保持細(xì)胞正常形態(tài)。
(4)李明同學(xué)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),在視野的右上方看到一個(gè)非常清晰的細(xì)胞圖像,他應(yīng)將裝片標(biāo)本往__________方移動(dòng),可將此細(xì)胞移到視野中央。
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(9分)如圖是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖B是____細(xì)胞,判斷的依據(jù)是B中沒(méi)有[①]______、[③]_______、[⑤]________。
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[]__________。儲(chǔ)存著遺傳信息是[]_________。圖A細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[]_______。
(3)在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)往潔凈的載玻片上滴加__________以保持細(xì)胞正常形態(tài)。
(4)李明同學(xué)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),在視野的右上方看到一個(gè)非常清晰的細(xì)胞圖像,他應(yīng)將裝片標(biāo)本往__________方移動(dòng),可將此細(xì)胞移到視野中央。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆山東省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(9分)如圖是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖B是____細(xì)胞,判斷的依據(jù)是B中沒(méi)有[①]______、[③]_______、[⑤]________。
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ]__________。儲(chǔ)存著遺傳信息是[ ]_________。圖A細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[ ]_______。
(3)在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)往潔凈的載玻片上滴加__________以保持細(xì)胞正常形態(tài)。
(4)李明同學(xué)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),在視野的右上方看到一個(gè)非常清晰的細(xì)胞圖像,他應(yīng)將裝片標(biāo)本往__________方移動(dòng),可將此細(xì)胞移到視野中央。
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