2．如圖為蝗蟲各部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

注：10包括1、2、3、4（4是口器）；11包括5、6、7、9；12指腹部
（1）圖中具有嗅覺和觸覺作用的結(jié)構(gòu)是1觸角，具有視覺結(jié)構(gòu)的器官是3復(fù)眼．
（2）蝗蟲既能跳躍又能爬行，在跳躍過程中起重要作用的器官是7后足．
（注意：（1）（2）兩題將相應(yīng)的數(shù)字番號填寫在橫線上）
（3）10是蝗蟲的感覺和嗅覺中心，11是蝗蟲的運(yùn)動中心，在12處有許多重要的內(nèi)臟，可完成多種生理活動．

分析 蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，圖中10為頭部，生有1觸角具有觸覺和感覺作用，3為復(fù)眼是蝗蟲的視覺器官；11為胸部是蝗蟲的運(yùn)動中心，生有翅和足，其中7為后足，6為中足，5為前足，后足發(fā)達(dá)適于跳躍；12為蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心，其中8是氣門為氣體進(jìn)入蝗蟲體內(nèi)的門戶．

解答 解：（1）圖中具有嗅覺和觸覺作用的結(jié)構(gòu)是 1觸角，具有視覺結(jié)構(gòu)的器官是 3復(fù)眼．
（2）蝗蟲既能跳躍又能爬行，在跳躍過程中起重要作用的器官是 7后足．
（3）10是蝗蟲的 感覺和 嗅覺中心，11是蝗蟲的 運(yùn)動中心，在12處有許多重要的內(nèi)臟，可完成多種生理活動．
故答案為：（1）1觸角；3復(fù)眼
（2）7后足
（3）感覺；嗅覺；運(yùn)動

點(diǎn)評 關(guān)鍵知道蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分和運(yùn)動器官是翅和足以及視覺、呼吸等形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是人體反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題．

（1）圖中①表示反射弧結(jié)構(gòu)中的感受器．
（2）有一天小明在撫摸家里的寵物狗時(shí)，寵物狗突然咬了他的手，小明立即縮手，這屬于簡單反射．小明在完成縮手反射的同時(shí)，神經(jīng)沖動還沿著一定的途徑傳達(dá)到大腦皮層，產(chǎn)生痛覺．
（3）在以后的幾天里，每當(dāng)看到家里的寵物狗時(shí)，小明的心跳和呼吸都會不由自主的加快，這屬于復(fù)雜反射反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．研究被測試者的血漿、腎小囊以及輸尿管中的液體里面P和Q兩種物質(zhì)的濃度，結(jié)果如下表，那么P和Q是（　　）
血漿腎小囊輸尿管
P0.03%0.03%3%
Q0.1%0.1%0%
A．P是葡萄糖，Q是蛋白質(zhì)B．P是尿素，Q是葡萄糖
C．P是尿素，Q是蛋白質(zhì)D．P是葡萄糖，Q是尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．種植藥材利用的是生物多樣性中的（　　）
A．潛在價(jià)值B．科研價(jià)值C．間接價(jià)值D．直接價(jià)值

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．一棵幼苗可以長成參天大樹的原因是（　�。�
A．營養(yǎng)狀況的好壞B．細(xì)胞數(shù)目的增多
C．細(xì)胞體積的不斷增大D．細(xì)胞的分裂和體積的增大

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．閱讀材料，回答問題
（1）人體80%是水，瓜果的果肉含水量不低于90%，樹干含水量為50%，烘烤曬干的小麥種子，試管壁上也有水珠．
說明細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是水．
（2）將一粒小麥種子穿在鐵絲上，放在火上燒，會剩下一些灰燼．
說明種子中含有無機(jī)鹽．
（3）把芝麻放在紙上用力擠壓，紙上會有油漬．
說明芝麻種子中含有脂肪．
（4）用紗布包住面團(tuán)，用清水洗，最后在紗布上會留下俗稱“面筋”的物質(zhì)．
面筋是蛋白質(zhì)．
（5）香蕉是甜的
說明香蕉果肉細(xì)胞中含有糖類．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．觀察如圖這對雙胞胎的特征，說明親代生育的子女之間（　　）
A．沒有血緣關(guān)系B．呼吸和心跳頻率相同
C．不適應(yīng)相同的環(huán)境D．存在變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．小明在室外玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗，潮濕的花盆底下或石塊下，小明不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后經(jīng)過長期觀察，小明猜測：鼠婦怕光．并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的推測是否正確．
   小明的實(shí)驗(yàn)：用硬紙板制成一個(gè)長方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），將紙盒分成長度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理．
   將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央，10分鐘后觀察鼠婦的動向：移到黑暗一端的鼠婦多，還是移到亮處的鼠婦多？
請分析回答下列問題：
（1）小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題？鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方？．
（2）當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來解決這一問題時(shí)，首先提出的假設(shè)是：鼠婦怕光．
（3）小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是：進(jìn)行對照．
（4）10分鐘后出現(xiàn)的情況應(yīng)該是移向黑暗一端的鼠婦多（或鼠婦全部移向黑暗的一端），據(jù)此，小明能得出的結(jié)論是鼠婦怕光．
（5）上述實(shí)驗(yàn)中能不能只用1只鼠婦？不能，為什么？只放1只鼠婦可能會因出現(xiàn)偶然性而使實(shí)驗(yàn)發(fā)生誤差．
（6）小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華也在旁邊看，并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水，使它潮濕，而亮的一端保持干燥．但小明沒有采納小華的建議．你認(rèn)為小明做得對嗎？對，為什么？一組實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量因素．
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦，請你給他一個(gè)建議．把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如果你翻動庭園中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲，當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對此進(jìn)行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整．
（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？
（2）作出假設(shè)：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境．
（3）制訂實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．這樣在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境．該實(shí)驗(yàn)的變量是光．如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？不能；鼠婦數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表．
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只
結(jié)論：鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活．
（5）做完實(shí)驗(yàn)后，怎樣處理鼠婦？把鼠婦放回自然．

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