【題目】蝌蚪與青蛙的呼吸器官分別是：（ ）

A. 鰓；肺 B. 肺；鰓

C. 鰓；濕潤的皮膚 D. 鰓；皮膚

【答案】A

【解析】青蛙屬于兩棲動(dòng)物，其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙既能生活在陸地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。其幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，叫變態(tài)發(fā)育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的________，________ 不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和________。

（2）圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于________。

（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是________，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是________含量增加。

（4）圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)人肺泡時(shí)，圖（一）中[3]________應(yīng)處于________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國自古有“酒文化”之說，釀酒原理家喻戶曉，人盡皆知．家庭制作甜酒時(shí)，常需將煮好的糯米冷卻后，加入酒曲（內(nèi)含酵母菌）并且需將釀酒的器皿密封．若天氣寒冷，還需采取保溫措施，請(qǐng)據(jù)此完成下列問題．

（1）酒曲中主要含有__ 等微生物。

（2）加入酒曲的目的是：首先將糯米的淀粉分解成___，然后，在酵母菌的作用下，將其分解成_和_。

（3）加入酒曲前，常將煮熟的糯米冷卻到常溫，這是為什么？___。

（4）天氣寒冷時(shí)，需要保溫是為了_。

（5）釀酒過程中，需將器皿密封的原因是__。

（6）如果密封不好，將會(huì)出現(xiàn)什么問題？______。

（7）在用酵母菌釀酒的過程中，從密封的發(fā)酵罐中檢測(cè)到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì)，其濃度變化如圖，圖中 P、Q、R 三條曲線依次代表什么？P 代表_，Q 代表__，R 代表__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 一片森林 B. 一片海洋

C. 森林里所有的動(dòng)物 D. 一塊草地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面三幅圖，其所運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（　　）

A．①﹣組織培養(yǎng)②﹣克隆技術(shù)③﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B．①﹣無土栽培②﹣克隆技術(shù)③﹣組織培養(yǎng)

C．①﹣組織培養(yǎng)②﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)③﹣人工誘變

D．①﹣無土栽培②﹣人工誘變③﹣克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為我國南方的一種新型的“�！Q——?dú)狻~”農(nóng)業(yè)模式，該模式將蠶沙（蠶糞）、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發(fā)酵制成沼氣，用沼渣喂魚及為桑樹施肥，獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收．請(qǐng)分析回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈?zhǔn)怯缮a(chǎn)者與消費(fèi)者之間通過吃與被吃的關(guān)系形成的．“�！Q——?dú)狻~”是不是一條食物鏈？________．

（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是________ ， 該模式有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展．從生態(tài)學(xué)原理看，其原因是________．

（3）與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力很大，主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)________．

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，從某種意義上來說蠶的數(shù)量要________（填“多于”或“少于”）桑的數(shù)量，蠶與桑相比，________類生物含有的總能量多，理由是________ ．

（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是________關(guān)系．沼氣池中的細(xì)菌可在無氧條件下，經(jīng)過________作用將秸稈分解轉(zhuǎn)化成沼氣．

（6）人類進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“菜青蟲的取食行為”時(shí)，需要從菜青蟲卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，同學(xué)們討論這樣做的原因，其中不正確的是

A. 這樣才能說明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為，還是后天的學(xué)習(xí)行為

B. 避免其他因素的干擾

C. 有利于給菜青蟲提供安靜的環(huán)境

D. 探究結(jié)果更具有可信度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能作為一組對(duì)照的是（ ）

A.有水分和無水分 B.有陽光和無陽光

C.有空氣和無空氣 D.溫度和濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體的某些生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）若圖中A是消化系統(tǒng)，則①表示的生理過程叫做_____，這種生理活動(dòng)主要是在小腸中完成的。小腸中含有腸液、胰液、膽汁等_____，能促進(jìn)大分子物質(zhì)的分解。

（2）過程②表示的是人體與外界之間的氣體交換，完成該功能的主要器官是_____。

（3）若圖中C表示人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是人體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的最終去向，則C指的是人體的_____。

（4）若圖中D是泌尿系統(tǒng)，則③的形成需要經(jīng)過兩個(gè)主要的生理過程，一個(gè)是腎小球的濾過作用，另 一個(gè)是腎小管的_____作用。泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位是_____。

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