【題目】下列哪項(xiàng)是人體的第三道防線的組成部分（ ）
A.人體內(nèi)的殺菌物質(zhì)
B.皮膚和黏膜
C.人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞
D.免疫器官和淋巴細(xì)胞

【答案】D
【解析】人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、和纖毛，功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三代防線是免疫器官和淋巴細(xì)胞功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）。
所以答案是：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水生動(dòng)物形形色色，指出下列哪一組動(dòng)物屬于真正的魚(yú)類（ ）
①娃娃魚(yú) ②鮑魚(yú) ③比目魚(yú) ④章魚(yú) ⑤白暨豚 ⑥中華鱘 ⑦鯨魚(yú) ⑧帶魚(yú)
A.①③⑧
B.②④⑧
C.③⑤⑥
D.③⑥⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于兩棲類動(dòng)物特征的是（　�。�
A.幼體在水中生活，變態(tài)發(fā)育
B.用肺呼吸、體溫恒定
C.皮膚裸露，能分泌黏液
D.皮膚能夠呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是（ ）
A.23條
B.23對(duì)
C.46對(duì)
D.30條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的。在昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程中，“毛毛蟲(chóng)”是（ ）
A.卵
B.幼蟲(chóng)
C.蛹
D.成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果我們把生物體比喻為一間完整的房子，那么“房基”就是（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠區(qū)別海帶與衣藻的是（ ）
A.是否有根和葉
B.是否有葉綠素
C.多細(xì)胞還是單細(xì)胞
D.營(yíng)養(yǎng)方式

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）依據(jù)生物學(xué)分類，若將圖中的生物分為兩大類，則分別是__和___。

（2）圖中共有___條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最短的一條食物鏈___。

（3）若人們大量捕捉鳥(niǎo)類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)食草昆蟲(chóng)的數(shù)量將會(huì)__（上升或下降），這可能導(dǎo)致__。

（4）草原生態(tài)中除了圖中所示的生物外，還應(yīng)有的生物是__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物嫁接的關(guān)鍵之處是必須使接穗和砧木的 緊密地結(jié)合在一起．

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同步練習(xí)冊(cè)答案