在進(jìn)行器官移植時，患者的免疫系統(tǒng)會對異體器官產(chǎn)生不同程度的排斥，移入器官的細(xì)胞相當(dāng)于（ ）

A．抗原 B．抗體 C．病原體 D．疫苗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：江蘇省徐州市八年級生物周周清測試（解析版） 題型：選擇題

在耳的結(jié)構(gòu)中，有收集聲波作用的是（ ）

A．耳廓 B．鼓膜 C．鼓室 D．聽小骨

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省國科園實驗學(xué)校七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩圖為模擬呼吸過程中膈肌運動的實驗裝置，下列敘述正確的是

A．甲表示膈肌舒張，膈頂上升，呼出氣體

B．乙表示膈肌收縮，膈頂上升，吸入氣體

C．甲表示膈肌收縮，膈頂下降，呼出氣體

D．乙表示膈肌舒張，膈頂下降，吸入氣體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省國科園實驗學(xué)校七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開始的，從受精卵的形成到嬰兒的出生依次要經(jīng)歷的場所是（ ） ①卵巢 ②睪丸 ③輸卵管 ④子宮 ⑤輸精管 ⑥陰道

A．①④⑥ B．①③④⑥ C．①⑤④⑥ D．③④⑥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省國科園實驗學(xué)校八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面圖的四幅漫畫寓意的是人體對病原體的防御功能，圖7是將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化，請分析圖片并回答以下問題：

（1）漫畫A所示的是 _______ 的保護(hù)作用，屬于保衛(wèi)人體的第__________道防線。

（2）人體某部位出現(xiàn)炎癥，吞噬細(xì)胞增多，主要與漫畫__________有關(guān)。

（3）若皮膚不慎被劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到消炎殺菌的作用，原因是唾液中含__________，其殺菌原理可以用漫畫__________來形象說明。

（4）人體的第三道防線是由 和免疫細(xì)胞構(gòu)成。漫畫D中免疫細(xì)胞受到刺激后，“手”中舉著的“利劍”是__________，它能針對特定的病原體或異物起作用，因而叫做__________性免疫。

（5）下圖是將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化，當(dāng)注入抗原X時，抗體產(chǎn)生量的變化曲線是A。若第8天同時注射抗原X和抗原Y，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量的變化曲線是 ，表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量的變化曲線是 ____ 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省國科園實驗學(xué)校八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

手足口病是一種傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，常伴有發(fā)燒、皮疹等癥狀，其病毒可通過接觸傳播和空氣（飛沫）傳播。下列預(yù)防措施屬于控制傳染源的是（ ）

A．對手足口病患者及時進(jìn)行治療

B．經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通

C．及時對病人使用過的衣物進(jìn)行消毒

D．少帶兒童去人群密集、空氣流通差的場所

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省國科園實驗學(xué)校八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對膚色正常的夫婦，生了一個白化病的孩子，如果他們再生一個孩子，這個孩子患白化病的可能性為（ ）

A．100% B．75% C．50% D．25%

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中七年級上第二次月考生物試卷（B卷）（解析版） 題型：選擇題

生物興趣小組的同學(xué)在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，提出了下列四種假設(shè)。根據(jù)你的探究，你認(rèn)為哪一種假設(shè)會被證實是錯誤的？（ ）

A．魚的胸鰭和腹鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用

B．魚的背鰭對魚體的平衡起著關(guān)鍵的作用

C．魚的尾鰭可以產(chǎn)生前進(jìn)的動力，還可以決定前進(jìn)的方向

D．魚類只靠鰭進(jìn)行運動

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中七年級上第二次月考生物試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

魚類具有的感知水流方向和水壓作用的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．魚鰾 B．側(cè)線 C．背鰭 D．尾鰭

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同步練習(xí)冊答案