【題目】動物是人類的朋友,人類的生活與它們息息相關(guān)!   ( )

【答案】正確
【解析】動物在生態(tài)平衡中重要的作用,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子,某些動物數(shù)量過多時也會危害植物,如鼠災(zāi)等,蒼蠅、老鼠也是動物,同樣也起著重要的作用。
故答案:正確
【考點精析】通過靈活運用動物與仿生,掌握模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,比如雷達(dá)、飛機(jī)等即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根生長的主要部位是 , 而根吸收水分的主要部位是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌分布的多少是不同的。 ( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于西部大開發(fā)戰(zhàn)略中保護(hù)生態(tài)環(huán)境行為的是( 。
A.退耕還林還草還牧
B.使用再生紙自制賀卡
C.開山、圍湖種糧食
D.在農(nóng)村推廣清潔能源如沼氣、太陽能的使用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為血液循環(huán)示意圖,回答下列問題:

(1)與心臟四腔相連的血管中:a是_____,b是_____,f是_____,g是_____

(2)肺循環(huán)起始于[___]____,體循環(huán)起始于[___]____。

(3)B中的血液是____,C中的血液是_____

(4)如果扎緊d處,從b處往血管中注射紅墨水,紅墨水會從[___]___流出心臟。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生物生殖發(fā)育示意圖,請分析作答:

(1)圖甲表示的是家蠶的發(fā)育過程,整個發(fā)育過程經(jīng)歷了___________、______、_____四個時期,叫做“完全變態(tài)發(fā)育”發(fā)育;而蝗蟲發(fā)的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、若蟲、成蟲三個時期這種發(fā)育叫_____。

(2)圖丙中3是將來發(fā)育為果實,前提是要經(jīng)歷_____、_____兩個生理作用。

(3)圖乙中胎兒生長發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)和新陳代謝產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物在______(填序號)與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

(4)蘋果樹經(jīng)常用嫁接的方式來繁殖,這種繁殖方式比用種子繁殖的優(yōu)點是_____,嫁接成活關(guān)鍵是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海南島尖峰嶺熱帶雨林(具有“綠色水庫”的美稱)常年降雨量大,與其關(guān)系最密切的生理作用是( 。
A.生長作用
B.呼吸作用
C.光合作用
D.蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物對生物圈有著重大作用,綠色植物的作用表現(xiàn)在(  )
A.為許多生物提供食物和能量
B.有助于維持生物圈中的碳氧平
C.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)
D.以上說法都正確

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年大白菜喜獲豐收,致使多地白菜價格暴跌,請問白菜豐收的物質(zhì)主要來自于( 。
A.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物
B.土壤中的無機(jī)鹽
C.空氣中的二氧化碳和土壤中的無機(jī)物
D.空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物

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