12．下列營養(yǎng)物質(zhì)可以不經(jīng)過消化直接被吸收的是（　�。�
A．無機鹽和維生素B．蛋白質(zhì)和糖類C．脂肪和糖類D．脂肪和蛋白質(zhì)

分析 食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：A、無機鹽和維生素是小分子營養(yǎng)物質(zhì)，可以直接吸收；
BCD、蛋白質(zhì)和糖類、脂肪和糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，都是大分子有機物必須經(jīng)過消化才能吸收．
   因此，營養(yǎng)物質(zhì)可以不經(jīng)過消化直接被吸收的是無機鹽和維生素．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物質(zhì)才能被消化道壁吸收．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖所示的是反射弧的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）在如圖中，用一根鐵釘扎人體的皮膚，[①]感受器受到刺激后會產(chǎn)生沖動，然后再由[②]傳入神經(jīng)將沖動傳入神經(jīng)中樞．
（2）神經(jīng)中樞又稱反射中樞，它是反射弧上位于中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)的有關(guān)聯(lián)系結(jié)構(gòu)，這種聯(lián)系結(jié)構(gòu)大多要在[②]和[④]傳出神經(jīng)元之間加入若干個[③]中間神經(jīng)元來聯(lián)絡(luò)．
（3）曉銘同學(xué)不小心被針扎到了手指后，立即縮回了手臂，他縮回手臂的這一動作是[⑤]效應(yīng)器做出的反應(yīng)．
（4）反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式，那么神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是神經(jīng)元．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．冰箱能保鮮食物，原因是冰箱（　�。�
A．溫度低，能凍死所有的細(xì)菌和真菌
B．溫度低，能抑制細(xì)菌和真菌的生長和繁殖
C．能讓食物隔絕空氣
D．能讓食物失去水分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于“蜻蜓點水”現(xiàn)象的正確解釋是（　�。�
A．蜻蜓在喝水B．蜻蜓產(chǎn)卵C．蜻蜓戲水D．蜻蜓取食

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗．這類實驗只有一個變量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．構(gòu)成下列左側(cè)器官的主要組織是哪一類？請用線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．有人說鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．判斷下列現(xiàn)象分別屬于哪種生殖方式，并把對應(yīng)序號寫在橫線上．
①椒草的葉片長出新植株         ②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪
③草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個體     ④玉米種子種下長出玉米植株
⑤馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根         ⑥青霉靠孢子來繁殖后代
⑦代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多莉       ⑧蠶蛾產(chǎn)下受精卵發(fā)育成蠶
⑨試管嬰兒
（1）屬于有性生殖的是①③⑤⑦（填序號）；
（2）屬于無性生殖的是②④⑥⑧（填序號）；
（3）有性生殖和無性生殖的主要區(qū)別是有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．手指劃破后，傷口不易愈合是因為（　�。⿺�(shù)量過少．
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血漿

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同步練習(xí)冊答案