8．花生種子中貯存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是由什么發(fā)育而成的（　�。�
A．受精極核B．受精卵C．胚珠D．珠被

分析 受精完成后受精卵發(fā)育成胚，受精的極核發(fā)育成胚乳，珠被發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí)，據(jù)此解答．

解答 解：花生傳粉受精完成后雌蕊各部分的結(jié)構(gòu)中花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭花柱都凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育起來(lái)，受精卵發(fā)育成胚，受精的極核發(fā)育成胚乳，珠被發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí)，花生種子的子葉儲(chǔ)存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．子葉是胚的一部分．故花生種子中貯存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是由受精卵發(fā)育而成的．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)種子和果實(shí)的形成，種子結(jié)構(gòu)等知識(shí)的理解，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．由于不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、上網(wǎng)游戲、偏食等因素的影響，青少年患近視的人數(shù)不斷增加．請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
圖中的甲 （填“甲”或“乙”）可用來(lái)解釋近視的成因，可以用凹透鏡來(lái)矯正．近視屬于非傳染性  （填“非傳染性”或“傳染性”）疾病．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖，并在橫線(xiàn)上填上相應(yīng)的內(nèi)容（方括號(hào)中填數(shù)字）：

（1）甲、乙兩圖中，可能是蝸牛體細(xì)胞的圖是甲（選填“甲”或“乙”）
（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)[1]的功能是控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換；
（3）DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)主   要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[3]細(xì)胞核；
（4）與蝸牛細(xì)胞相比，柳樹(shù)葉的細(xì)胞具有能進(jìn) 行光合作用的結(jié)構(gòu)是[5]葉綠體．
（5）柳樹(shù)和蝸牛的生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能  單位是細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)人的發(fā)育敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人體的發(fā)育開(kāi)始于受精卵
B．女孩出現(xiàn)月經(jīng)，說(shuō)明她的卵巢已發(fā)育成熟
C．大腦體積迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征
D．男孩在青春期喉結(jié)開(kāi)始突出與雄性激素的作用有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖：
（1）女性的主要生殖器官和性腺是1（填序號(hào)），其主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．
（2）胚胎的發(fā)育主要是在3（填序號(hào)）中進(jìn)行的．
（3）精子進(jìn)入并與卵細(xì)胞結(jié)合的路線(xiàn)是4→3→2．（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．人類(lèi)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是（　�。�
A．外耳B．鼓室C．內(nèi)耳D．大腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．碗豆種子的結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成碗豆幼苗的是（　�。�
A．胚乳B．胚C．胚芽D．子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．某班同學(xué)在楠溪江春游，小明剛下車(chē)時(shí)感覺(jué)空氣特別的清閑，彌溫著芳香的泥土氣息；綠樹(shù)紅花，倒影在清澈的江水中特別的美麗；流水涓涓，魚(yú)兒在水中自由的嬉戲；鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歡快的歌曲…
（1）在這段話(huà)中分別用鼻子、眼睛、耳等感覺(jué)器官來(lái)感受自然界．
（2）剛開(kāi)始可以聞到的芳香氣味，時(shí)間久了就感覺(jué)不到了，這是因?yàn)榇竽X嗅覺(jué)中樞的適應(yīng)性（填“適應(yīng)性”或“差異性”）．聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲和自然特別的接近，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的器官是大腦．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖1是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）淀粉在消化道內(nèi)被消化成葡萄糖，參與此過(guò)程有消化液有唾液、胰液、腸液．
（2）若在手背靜脈注射抗生素治療咽炎，則藥物到達(dá)患病部位需經(jīng)過(guò)心臟A腔1次．
（3）在心臟和血管組成的密閉管道內(nèi)，血液只能按照一定的方向流動(dòng)，而不會(huì)倒流，其主要原因是有瓣膜．
（4）圖1中所示與外界相連的4條途經(jīng)中，通過(guò)檢測(cè)途經(jīng)Ⅱ的樣本，可以判斷某人是否可能患有糖尿病，此病主要的治療方法是注射胰島素制劑．
（5）當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后，血液中的氧及二氧化碳的含量變化是氧氣增多，二氧化碳減少．當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)時(shí)，不僅把運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)送給細(xì)胞，而且紅細(xì)胞中的血紅蛋白還把它結(jié)合的氧釋放出來(lái)供細(xì)胞利用．

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