【題目】測(cè)定肺活量時(shí)，每人重復(fù)三次，取下列哪一項(xiàng)作為受測(cè)者的肺活量最正確？（ ）
A.最大值
B.最小值
C.平均值
D.第一次測(cè)得的數(shù)值

【答案】A
【解析】解：因?yàn)榉位盍渴侵敢淮伪M力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量．
故選：A
此題考查對(duì)肺活量的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面不屬于遺傳病的是（ ）
A.白化病
B.血友病
C.色盲
D.肺炎和肝炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)研究者根據(jù)現(xiàn)代人的膚色、鼻形等特征劃分出了4個(gè)人種，下列關(guān)于人種的劃分哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）
A.蒙古利亞人
B.歐洲人
C.澳大利亞人
D.高加索人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】是胎兒和母體的主要聯(lián)系物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】素食者無(wú)法從食物中攝取僅存于肉類(lèi)中的維生素A，但是，果蔬中的（ ）被攝入后，也能在人體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)榫S生素A．
A.維生素C
B.胡蘿卜素
C.維生素D
D.維生素B

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體血液中能夠輸送氧的是（ ）
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血漿
D.紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)A型血患者急需大量輸血時(shí)，應(yīng)輸入（ ）
A.A型血
B.B型血
C.AB型血
D.O型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖理解。圖中甲為模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的裝置圖，乙為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）甲圖中，④模擬的結(jié)構(gòu)是_____。

（2）乙圖中，⑤表示的結(jié)構(gòu)為_____。

（3）當(dāng)吸氣時(shí)，圖中⑤都鼓了起來(lái)，空氣中_____（填“氧氣”或“二氧化碳”）進(jìn)入血液，血液中的_____（填“氧氣”或“二氧化碳”）進(jìn)入圖中⑤，然后隨著呼氣的過(guò)程排出體外。整個(gè)過(guò)程中，肺部毛細(xì)血管血液成分及顏色的變化是由_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體生殖發(fā)育的部分過(guò)程示意圖，據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題

（1）圖中[1]所示的器官是_____，其作用主要是_____。

（2）圖中[3]所示的過(guò)程叫做_____。

（3）從圖中可看出，受精卵發(fā)育是從[]_____中開(kāi)始的。

（4）圖中[5]所示的器官叫_____，其作用是_____。

（5）胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料、氧氣是通過(guò)_____從母體獲得的。

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