19.實(shí)驗(yàn)是探究生物奧秘的重要途徑,下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述,錯誤的是( 。
A.“探究光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)的裝置中,應(yīng)設(shè)置明亮和陰暗兩種環(huán)境
B.“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的材料中,必須包含碘液
C.“探究花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)在取樣時(shí),應(yīng)挑選大、小花生各15粒
D.“模擬保護(hù)色的形成過程”實(shí)驗(yàn)中,“捕食者”不能特意捕食某種顏色的“獵物”

分析 探究實(shí)驗(yàn)的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量,設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).

解答 解:A、探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)的變量是有無光照,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境.觀察鼠婦對環(huán)境的選擇,就是形成以光照為單一變量的對照實(shí)驗(yàn)組,該選項(xiàng)的描述是正確的.
B、綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)的實(shí)驗(yàn),說明綠葉只有在光下才能產(chǎn)生淀粉,淀粉是光合作用的產(chǎn)物.向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉,該選項(xiàng)的描述是正確的.
C、不能對檢測對象逐一檢查時(shí),可以從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本,這樣檢測的結(jié)果能夠反映總體的情況,這種方法叫做抽樣檢測法.為了使抽樣檢測的結(jié)果接近總體真實(shí)情況,抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響.為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,樣品要有足夠的數(shù)量,建議不要少于30粒,該選項(xiàng)的描述是錯誤的.
D、該實(shí)驗(yàn),在模擬的取食過程中,與背景(環(huán)境)顏色不一致的紙片(獵物)首先被取食,而與背景顏色一致的紙片不易被“捕食者”發(fā)現(xiàn),這樣,經(jīng)過幾代選擇后,剩余個體的體色就與環(huán)境顏色一致了,即剩下的小紙片的顏色絕大部分是背景顏色一致.該實(shí)驗(yàn)說明,動物保護(hù)色的形成是環(huán)境對生物進(jìn)行的長期自然選擇的結(jié)果,該選項(xiàng)的描述是正確的.
故選:C.

點(diǎn)評 此題考查的是生物探究的實(shí)驗(yàn)操作,并通過解答此題體會科學(xué)探究的一般方法和過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉片寬大的植物不適于生活在干燥的沙漠,沙漠邊緣種植的防護(hù)林,樹木葉片大都細(xì)小,這是為了( )

A.減少風(fēng)的阻力 B.便于吸收二氧化碳

C.有助于光合作用 D.減少水分散失

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是細(xì)胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答問題:

(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是受精卵  圖中A表示細(xì)胞分裂過程,經(jīng)過B過程形成了組織.
(2)葉肉細(xì)胞與圖中所示的細(xì)胞相比,還有細(xì)胞壁(或葉綠體、或液泡)等結(jié)構(gòu).
(3)制造臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加生理鹽水,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài).
(4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)該調(diào)節(jié)④遮光器和⑤反光鏡(序號名稱).
(5)對光時(shí)應(yīng)先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.根據(jù)你所學(xué)的知識和我國國情分析,要防止艾滋病在我國流行,你認(rèn)為應(yīng)采取的措施是( 。
A.保護(hù)易感人群B.控制傳染源
C.切斷傳播途徑D.除四害,創(chuàng)衛(wèi)生城市

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖是美國科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置,請嘗試對他的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行總結(jié).
(1)從1處泵入的氣體成分是模擬原始大氣,與現(xiàn)在地球上大氣相比缺少了氧氣.
(2)火花放電的作用是:模擬原始地球條件下的閃電,為其提供能量.
(3)搜集到的證據(jù):沉積在3中有多種氨基酸等有機(jī)小分子.
(4)得出的結(jié)論是:在原始地球條件下,由無機(jī)小分子物質(zhì)合成構(gòu)成生命的有機(jī)小分子物質(zhì)是可能的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為被子植物的受精示意圖,請你據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱.[1]花粉[3]胚珠
(2)一個精子與[5]卵細(xì)胞相融合,形成受精卵,完成受精,另一個精子與極核相融合,形成受精極核.
(3)受精過程完成后,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,最終,子房發(fā)育成果實(shí).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.脊椎動物包括魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類和哺乳類五大類.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

仙人掌生活在荒漠中,葉特化為剌,莖膨大有儲存功能,莖表面綠色,有光合作用的功能,請問它的這些特征是適應(yīng)什么生存條件的( )

A.缺乏空氣 B.缺乏陽光

C.缺乏水分 D.缺乏營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.下列試驗(yàn)中,所用試劑不能很好地達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡厥牵ā 。?
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱所用試劑使用目的
A觀察酵母菌臨時(shí)裝片碘液染色
B綠葉在光下制造淀粉清水溶解葉綠素
C制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水保持細(xì)胞形狀
D綠色植物光合作用吸收二氧化碳氫氧化鈉溶液二氧化碳是否存在
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案