【題目】如果在顯微鏡下觀察到物象在視野的右下角,要想把物象調(diào)整到視野的中央,應(yīng)該把物體(玻片標(biāo)本)往什么方向移動(dòng)? ( )
A.右下方
B.左下方
C.右上方
D.左上方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若是在清澈的且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲(chóng).二者的共同點(diǎn)是( 。
A.有口無(wú)肛門
B.身體呈輻射對(duì)稱
C.體表有外骨骼
D.身體有兩個(gè)胚層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀資料,判斷以下說(shuō)法的正誤
鷹能捕食剛孵出不久的其它鳥(niǎo)的幼鳥(niǎo),而鵝不捕食這些幼鳥(niǎo)。剛剛孵出的幼鳥(niǎo)看到任何鳥(niǎo)類的影子時(shí),它們會(huì)馬上將身體蜷縮起來(lái);隨著幼鳥(niǎo)逐漸長(zhǎng)大,它們看到鷹的影子時(shí)仍然會(huì)將身體蜷縮起來(lái),但它們看到鵝的影子時(shí)卻不再蜷縮。
(1)剛孵出的幼鳥(niǎo)看到任何鳥(niǎo)類的影子會(huì)馬上蜷縮身體,這是一種先天性行為。(_____)
(2)幼鳥(niǎo)逐漸長(zhǎng)大,看到A、B兩種鳥(niǎo)影身體都會(huì)蜷縮。(______)
(3)長(zhǎng)大的幼鳥(niǎo)看到鳥(niǎo)影A身體蜷縮的現(xiàn)象與遺傳無(wú)關(guān)。(______)
(4)幼鳥(niǎo)這種適應(yīng)環(huán)境的行為是自然選擇的結(jié)果。(______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。圖中哪一條曲線表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程
A. XB. Y
C. WD. X、Y、W都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把大小兩種草履蟲(chóng)放在一起培養(yǎng),它們會(huì)爭(zhēng)奪食物,其中一種會(huì)死亡.這兩種生物之間的關(guān)系是( )
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.寄生
C.合作
D.捕食
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年9月1日,在央視播出的《開(kāi)學(xué)第一課》中介紹了中國(guó)首只無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”(如圖)的成長(zhǎng)全記錄。小茶缸是一只在杯子中孵化出的小雞,關(guān)于“小茶缸”出生后的行為敘述錯(cuò)誤的是(。
A.剛出生時(shí)就會(huì)行走的行為屬于先天性行為
B.“小茶缸”先天性行為不會(huì)受孵化方式的影響,是一種本能行為
C.“小茶缸”的后天學(xué)習(xí)行為能幫助它更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境
D.聽(tīng)到實(shí)驗(yàn)員播放“咕咕”聲后取食的行為是后天學(xué)習(xí)行為,永遠(yuǎn)不會(huì)消失
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體內(nèi)運(yùn)輸水分和有機(jī)物的動(dòng)力分別是( )
A.蒸騰作用、蒸騰作用
B.呼吸作用、呼吸作用
C.蒸騰作用、呼吸作用
D.光合作用、呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】列各項(xiàng)中,說(shuō)明生物需要營(yíng)養(yǎng)的是( )
A.大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米
B.給汽車加油
C.小雞破殼而出
D.蘑菇由小長(zhǎng)大
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