【題目】在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是

A細(xì)胞核 B細(xì)胞壁 C細(xì)胞膜 D細(xì)胞質(zhì)

【答案】C

【解析】

試題分析:不同的結(jié)構(gòu)據(jù)有不同的特點(diǎn)。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,個(gè)體較大,在顯微鏡下很容易找到;細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面,具有保護(hù)、支持細(xì)胞的功能,在顯微鏡下很容易找到;細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁上的一層透明且極薄的膜,具有控制進(jìn)出的作用,使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞在顯微鏡下不易觀察到;細(xì)胞質(zhì)位于細(xì)胞核的外面和細(xì)胞膜的里面,具有流動(dòng)性,在顯微鏡下容易找到。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的骨長(zhǎng)長(zhǎng)、個(gè)體長(zhǎng)高與下列哪項(xiàng)有關(guān)?

A、關(guān)節(jié) B、骨膜 C、骨質(zhì) D、骨骺端軟骨層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每年金秋,中國(guó)墾利郝家葡萄文化旅游節(jié)如期拉開大幕.水嫩甘甜的郝家葡萄,熱情好客的郝家人,為人們提供了一個(gè)觀光休閑的好去處.請(qǐng)分析回答:

(1)大面積種植葡萄通常剪取一段一段的枝條,把枝條的下部插入濕潤(rùn)的土壤中,這是采用_____的方式來(lái)繁殖后代,產(chǎn)生的后代沒有經(jīng)過_____的結(jié)合.

(2)“葡萄美酒夜光杯”,我國(guó)有悠久的葡萄酒釀造歷史,其原理是利用_____在適宜溫度和無(wú)氧條件下,將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精.如圖表示利用該菌釀造果酒時(shí)的溫度變化與產(chǎn)酒量的關(guān)系,圖中的信息顯示當(dāng)溫度超過一定范圍時(shí)產(chǎn)酒量會(huì)下降,請(qǐng)你分析原因:_____

(3)葡萄肉厚多汁,不易保鮮,生產(chǎn)生活中通常采用_____方法,延長(zhǎng)貯藏時(shí)間,所依據(jù)的原理是_____

(4)有一種細(xì)菌能夠侵染葡萄的木質(zhì)部,最終引起葡萄大面積死亡,科學(xué)家成功將一種蠶的基因植入葡萄胚中,培育出的植株能夠產(chǎn)生一種抵抗該病菌的蛋白質(zhì),這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)是_____,該實(shí)例說(shuō)明_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某校八年級(jí)生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間,對(duì)校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流,請(qǐng)結(jié)合下列各圖,認(rèn)真分析并回答相關(guān)問題:

(1)小組討論中,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)認(rèn)為,圖A比圖B所示植物更高等,其原因之一是它們的繁殖方式不同,圖B所示植物用________進(jìn)行繁殖,而圖A所示植物是用________進(jìn)行繁殖的.

(2)明明同學(xué)說(shuō),從呼吸方式上看,不同的生物,生活環(huán)境不同,其呼吸方式也不相同.圖D所示動(dòng)物,其幼體用________進(jìn)行呼吸,成體用________呼吸,兼皮膚輔助呼吸;圖C所示動(dòng)物在呼吸方面最大的特點(diǎn)是能進(jìn)行________

(3)青青同學(xué)說(shuō),從發(fā)育方式上看,圖D所示動(dòng)物在發(fā)育過程中,其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異,而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化,像這樣的發(fā)育方式叫做________發(fā)育;圖E所示動(dòng)物,其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng),所以在幼蟲生長(zhǎng)發(fā)育過程中有________現(xiàn)象.

(4)芳芳同學(xué)說(shuō),圖中F所示動(dòng)物生活在陸地上,而白鰭豚卻生活在水中,兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異,但在分類學(xué)上,兩者卻屬于同一類動(dòng)物,如他們的大腦發(fā)達(dá),體內(nèi)有________,生殖發(fā)育過程中都具有________的特點(diǎn).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人在室內(nèi)煤氣中毒,但有微弱呼吸時(shí),實(shí)施急救的首先措施是( )

A. 迅速將其轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處 B. 加棉被保溫

C. 立刻進(jìn)行人工呼吸 D. “120”等待醫(yī)生救助

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)簡(jiǎn)圖,其中代碼A、B分別表示肺與外界的氣體交換方向,a、b、c、d表示心臟的四個(gè)腔,1~6表示有關(guān)的血管,請(qǐng)分析回答:

(1)當(dāng)外界的氣體按照A所示方向進(jìn)入肺時(shí),膈肌所處的狀態(tài)是___,胸廓容積的變化情況是____。

(2)如果某人因炎癥在上臂部注射青霉素后,首先在心臟的[___]___部位發(fā)現(xiàn)青霉素。

(3)當(dāng)血液流經(jīng)4所示的血管后,血液成分發(fā)生的顯著變化是___

(4)心臟是血液在全身循環(huán)的動(dòng)力器官,當(dāng)左右心房收縮,左右心室舒張時(shí),動(dòng)脈瓣和房室瓣的開閉情況是___。

(5)血管3和血管4相比,血管3的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___;血管6內(nèi)流動(dòng)的是___血。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家鴿是我們常見的一種鳥類,下列敘述與家鴿適于飛行生活的特點(diǎn)不相符的是(  )

A. 體表被覆羽毛,前肢變成翼 B. 食量較大,消化能力強(qiáng)

C. 有氣囊提高氣體交換效率 D. 體溫隨環(huán)境不同而發(fā)生變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛,該藥物通過心臟的途徑是

A. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ

C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】常見的玻片標(biāo)本有 。

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