分析 變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.
解答 解:變異的普遍性:如菊花有不同的品種,玉米粒有不同的顏色,這都體現(xiàn)了同種生物之間在性狀上的差異,屬于生物的變異.
同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀,如單眼皮和雙眼皮.體現(xiàn)了同種生物個(gè)體之間的性狀差異,因此屬于變異.所以菊花有不同的品種,玉米粒有不同的顏色,這都源于生物的變異,生物的相對(duì)性狀,也是通過(guò)變異產(chǎn)生的.
故答案為:變異;變異.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物牙齒 | B. | 動(dòng)物的骨骼 | ||
C. | 生物的遺體或遺跡 | D. | 生物化石 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 連續(xù)干旱 | B. | 有人大量捕捉青蛙 | ||
C. | 農(nóng)藥使用不當(dāng) | D. | 降酸雨 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂采集植物的花蜜 | B. | 蒲公英隨風(fēng)飄舞 | ||
C. | 過(guò)多的蝗蟲(chóng)啃食玉米等的葉 | D. | 榛睡鼠可儲(chǔ)存大量的果實(shí) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈 | B. | 靜脈 | C. | 淋巴管 | D. | 毛細(xì)血管 |
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